Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 30 «Родничок» г. Белорецк Муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан Утверждаю: Заведующий МДОБУ детский сад № 30: ________________Н. М. Аксёнова Старший воспитатель: ________________ Г. Б. Загрекова
Открытое занятие,

посвященное Дню Победы,

«Мы помним»
Старшая группа

Подготовила: Ахметшина Т.Г., воспитатель 1 категории
Белорецк
Цель мероприятия:
 Развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников.  Воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине.
Подготовительная работа:
 разучивание песен, танцев, стихов с детьми,  индивидуальная работа с ведущей,  индивидуальная работа с детьми,  оформление музыкального зала,  проведение занятий по патриотическому воспитанию,  конкурс рисунков, посвященный 9 мая.
Технические средства:
музыкальный центр, CD-диски, фортепиано.
Атрибуты:
корзины, обручи, стойки, конверты. Костюмы для инсценировки.
Ход мероприятия
Дети входят в зал, перестроение.
Ведущий:
Дорогие ребята, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни – великий праздник 9 мая - День Победы.
Ребенок:
Много праздников мы отмечаем Все танцуем, играем, поем И красавицу осень встречаем И нарядную елочку ждем. Но есть праздник один - самый главный, И его нам приносит весна. День Победы – торжественный, славный, Отмечает его вся страна.
Ведущий:
Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу. Сегодня будет день воспоминаний И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний О подвиге и доблести отцов. 2
Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.
Ведущий:
Вставай, народ! Услышав клич Земли. На фронт солдаты Родины ушли. Отважно шли солдаты в бой За каждый город и за нас с тобой! Хотели отомстить скорей За стариков, за женщин, за детей!
Инсценировка
(связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик)
Связист
(в наушниках): С утра до ночи телеграммы, Сплошные точки и тире. Передавали шифрограммы. Ведь на войне, как на войне!
Медсестра:
Не были страшны нам пули, Не пугал нас автомат, Если знали, что на поле Раненый лежит солдат.
Моряк:
Морские границы охранять Доверила Родина нам. Врага ни на милю не подпускать Ни к суше, ни к кораблям!
Летчик:
Готов к полету экипаж, Мотор уже ревет. Получен боевой приказ, Команды ждет пилот.
Автоматчик:
Каждый раз, из боя в бой Брал с собой солдат Надежный помощник свой - Тяжелый стальной автомат.
Все:
Вот так, день за днем, шаг за шагом мы приближались к победе! 3

Ведущий.
Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы.
Дети:
Мы сегодня отмечаем Светлый праздник всей страны. Помнить люди эту дату Обязательно должны! Как пришла в наш край победа Над фашистскою ордой, Мой прадедушка в ту пору Был, как папа, молодой! Он мечтал о жизни мирной, Но напал на землю враг, Все, кто мог в бою сражаться, Взяли в руки автомат.
Дети:
Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат. Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут. Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом. Это фрукты и конфеты, Это запахи весны… Что такое День Победы – Это, значит, нет войны.
Ведущий:
А сейчас прозвучит поздравление нашим гостям. Дети танцуют вальс (под композицию «Синий платочек»)
Ведущий:
4
Много жизней унесла война. Люди не теряли веры в Победу даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами», - эти слова звучали повсюду. На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами. Давайте их вспомним. Дети по очереди рассказывают пословицы:  Русский солдат не знает преград.  Солдатское дело – воевать храбро и умело.  Друг за друга стой – и выиграешь бой!  Набирайся ума в ученье, храбрости – в сраженье.  На родной земле умри, но не сходи!  Где смелость, там и победа.  Кто дрожит, тот и от врага бежит.  Умелый боец – везде молодец.
Ведущий
: В военные дни для солдат большое значение имела песня. Она была оружием, паролем, клятвой и мечтой. Мечтой о встрече с родными, друзьями, о встрече с местами, где они жили. Запели солдаты о красоте природы – о берёзе, реке, и каждый вспомнил свою родную сторонку, словно какое-то волшебное слово принесло его в родные края. В годы войны было написано много песен, которые стали знаменитыми на весь мир. Сейчас дети исполнят песню «Смуглянка». Дети поют песню «Смуглянка».
Ведущий:
Были на войне и короткие минуты отдыха. Тогда солдаты писали письма своим родным. Фронтовое письмо выглядело как треугольник (показ детям образца). Письма писали на листочках из обычной тетрадки, чаще всего карандашом, потому что ни чернил, ни ручки в окопах не было. Были раньше такие карандаши, называли их химические, очень похожие на простые карандаши, но если кончик грифеля химического карандаша намочить, то он начинал писать, как чернила. Приходилось солдатам писать письма на коленках, на пеньке; под свет лучины в окопах, блиндажах, госпиталях. В каждой строчке фронтовых писем видна любовь к своим родным, близким людям, к родной деревне, городу, в котором вырос, к Родине, которая находится в опасности и ждет победы над врагом. Давайте послушаем одно такое письмо. Дорогие мои родные! Ночь. Дрожит огонёк свечи. Вспоминаю уже не впервые, Как вы спите на тёплой печи. В нашей маленькой старой избушке, Что в глухих затерялась лесах, 5
Вспоминаю я поле, речушку, Вновь и вновь вспоминаю вас. Мои братья и сёстры родные! Завтра снова я в бой иду За Отчизну свою, за Россию, Что попала в лихую беду. Соберу своё мужество, силу, Стану недругов наших громить, Чтобы вам ничего не грозило, Чтоб могли вы учиться и жить! »
Ведущий:
Наш солдат – народ весёлый, Грусти воле не даёт. И в свободные минуты Дружно пляшет и поёт. Современный танец. Стихотворение «Медальон»
Ведущий:
Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых самолетах, были радистками, оказывали помощь раненым бойцам. Чтение стихотворения Е. Трутневой «Фронтовая сестричка»: Пушки грохочут, пули свистят. Ранен осколком снаряда солдат. Шепчет сестричка: «Давай поддержу, Рану твою я перевяжу!» Всё позабыла: опасность и страх, Вынесла с боя его на руках. Сколько в ней было любви и тепла! Многих сестричка от смерти спасла!
Ведущий:
Светит солнце ярко-ярко, Светит всем нам в вышине. Спасибо русскому солдату, Пусть хорошо живётся детворе! А наши дети подрастают И в военные игры только играют.
Игры:
«Перебинтуй раненого бойца», «Кто быстрее натянет связь», «Стройся». 6

Игра
«Пройди по болоту и доставь донесения». Четверо детей, переставляя обручи, продвигаются вперед, приносят конверты ведущему. Ведущий вскрывает конверт, читает загадки: Первый конверт. Ползет черепаха, стальная рубаха, Враг в овраге, а она, где враг. Не знает ни горя, ни страха. Что это за черепаха? (Танк.) Второй конверт. Словно небывалые чудесные цветы, Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты.) Третий конверт. Железная рыба плывет под водой, Врагу угрожает огнем и бедой. Железная рыба ныряет до дна. Родные моря охраняет Она. (Подводная лодка.) Четвертый конверт. Любой профессии военной Учиться нужно непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было … (войны).
Ведущий:
Всё дальше в прошлое уходят страшные дни Великой Отечественной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту Родины, будет вечно жить в памяти народа. Рассказ жителя блокадного Ленинграда Федоровой Галины Андреевны.
Ведущий:
Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов (все встают, минута молчания).
Ребёнок:
Красоту, что дарит нам природа, Отстояли солдаты в огне, Майский день сорок пятого года Стал последнею точкой в войне. За всё, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час, 7
За то, что солнце светит нам, Спасибо доблестным солдатам – Нашим дедам и отцам. Недаром сегодня салюты звучат В честь нашей Отчизны, В честь наших солдат!
Ребёнок
вносит глобус:
Ведущий:
Посмотрите, какой маленький земной шар и на нем всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире.
Дети:
Давайте будем беречь планету, Во всей вселенной похожей на эту. Во всей вселенной совсем одна, Что будет делать без нас она? Давайте будем дружить друг с другом. Как птица - с небом, как ветер - с лугом, Как парус - с морем, трава - с дождями, Как дружит солнце со всеми нами!
Дети:
Пусть не будет войны никогда! Пусть спокойные спят города. Пусть сирены пронзительный вой Не звучит над моей головой. Ни один пусть не рвётся снаряд, Ни один не строчит автомат. Пусть оглашают наши леса Только птиц и детей голоса. И пусть мирно проходят года, Пусть не будет войны никогда!
Дети:
Пусть пулеметы не строчат, И пушки грозные молчат, Пусть в небе не клубится дым, Пусть небо будет голубым, 8
Пусть бомбовозы по нему Не прилетают ни к кому, Не гибнут люди, города... Мир нужен на земле
всегда! (Все хором «ВСЕГДА!»)
Дети исполняют песню «Я умею рисовать».
Ведущий:
Пусть аист гнёзда вьёт на крыше, Курлычут в небе журавли, Пусть будет мир, он так нам нужен, Он нужен детям всей Земли. С праздником – Днём Победы, дорогие гости! Спасибо за внимание! (Фейерверк). 9