ГБОУ НПО профессиональное училище № 6 Московская область г. Коломна

Утверждено на заседании УТВЕРЖДАЮ

РАССМОТРЕНО Зам директора по УПР

На заседании метод комиссии __________ВА Бакунин

Протокол №1 «___»__________ 2015г.

От 29 августа 2015г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИИ «Электромонтер

по ремонту и обслуживанию электрооборудования»





СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: электромонтер по ремонту и обслуживанию

электрооборудования (по отраслям).

КОД: 13.01.10.

Срок обучения: 2 года 10месяцев.

Разработал преподаватель спецтехнологии Коробков В.В.

г.

Коломна


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

ПМ.01. «Сборка, монтаж, регулировка,

ремонт узлов и механизмов оборудования,

агрегатов, электрооборудования

промышленных организаций.
»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр. 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ
12
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
13
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 0.1 «Сборка, монтаж, ремонт, регулировка

электрооборудования.»

1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих
в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) СПО
13.01.10.

Электромонтер

по

ремонту

и

обслуживанию

электрооборудования
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
«ПМ 01
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. ПК1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при сборке электрооборудования. 2. ПК1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта. 3. ПК1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации и при проверке его в процессе ремонта. 4. ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования. 5. Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения ква лификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области машиностроения, при изготовлении металлургического, химического и энергетического оборудования, в производстве строительных и других конструкций, при наличии среднего (полного) общего образования и основного общего образования. Опыт работы: не менее 3 месяцев на I квалификационном уровне 1 на рабочем месте во время обучения. Возможные места работы: офисные здания, цеха заводов, частных предприятий, специализированные цеха, Ж.К.Х. Возможные названия должностей: электрик, электромонтер.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:

.
выполнения типовых слесарных операций;  сборка, монтаж электрооборудования;  ремонт электрооборудования;  Регулировка узлов электрооборудования. 
знать:
 правила подготовки изделий под сборку;  назначение, сущность и технику выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при сборочных работах;  основные виды электротехнических материалов их свойства;  правила зарядки и установки осветительной арматуры ;  правила установки электроприборов на щиты и стенды;  схемы питания и расположения электрооборудования на участке;  правила техники безопасности, пожарной безопасности; 1
 правила гигиены труда и производственной санитарии.
1.3.

Рекомендуемое

количество

часов

на

освоение

программы

профессионального модуля:
всего – 280 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 112 часов; учебной и производственной практики – 168 часов. Самостоятельная работа- 55 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код

Наименование результата обучения
ПК 1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при сборке узлов и механизмов электрооборудования. ПК 1.2. Выполнять монтаж элементов электрооборудования. ПК 1.3. Выполнять ремонт узлов и механизмов электрооборудования. ПК 1.4. Регулировка элементов и узлов электрооборудования. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 4. О с у щ е с т в л я т ь п о и с к и н ф о р м а ц и и , н е о б х о д и м о й для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 6. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 7. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.01 .

Коды

профессиональных

компетенций

Наименования разделов

профессионального модуля

*

Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка

обучающегося

Самостоятельная

работа

обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,
часов
1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1

Раздел 1. Выполнение типовых

слесарных операций, применяемых

при сборке узлов

электрооборудования.

76

51
34
25

-

ПК 1.2 -1.3

Раздел 2 Выполнение монтажа

элементов и ремонт узлов

электрооборудования.

91

59
37
30

-

ПК 1.4

Раздел 3 Регулировка элементов и

узлов электрооборудования.

Вспомогательные

электромонтажные работы

2
2
Производственная практика
, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
168
168
Всего:
*

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 01.)

Сборка, монтаж, ремонт, регулировка электрооборудования.

Наименование разделов

профессионального модуля

(ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
(если предусмотрены)
Объем часов

Уровень

освоения

Раздел ПМ 1. Выполнение

типовых слесарных

операций

МДК.01.01.Слесарные

работы при сборке

элементов оборудования.
51
Тема 1.1 Технология

слесарной обработки.

Содержание
27 1 Введение Знакомство с квалификационной характеристикой. Слесарные работы. Оборудование рабочего места слесаря. Безопасность труда при слесарной обработке .Основы гигиены и промышленной санитарии. 1 2 2 Правка металла Определение и назначение правки металла. Металлы, поддающиеся правке. Способы правки. Инструменты и приспособления, применяемые при правке. Правила правки листового металла. Правила правки полосового металла. Правила правка закаленных деталей. Самостоятельная работа. Гибка металла Гибка металла; применяемый инструмент. Меры по предупреждению трещин при гибке металла. Решение задач по определению длины заготовок при гибке металла 2 3 3 Плоскостная разметка. Общие понятия. Приспособления и инструменты для плоскостной разметки. Подготовка к разметке. Приемы плоскостной разметки Самостоятельная работа. 1 3
4 Рубка и механическая резка металла. Общие понятия о рубке. Сущность процесса. Инструменты для рубки. Процесс и приемы рубки. Механизация рубки. Сущность процесса резки металла. Способы и приемы резки металла, применяемые инструменты. Выполнение заданий по темам «Рубка», «Резка». 2 3 5 Опиливание. Сущность процесса опиливание. Приемы и виды опиливания. Классификация напильников. Выполнение заданий по теме. 2 3 6 Сверление, зенкование, развертывание Нарезание резьб, система резьб, инструмент для нарезания резьбы. 2 3
Тема 1.2 Технология

сборочных работ, сборка

разъемных и

неразъемных

соединений.

Содержание
1 Понятие о технологическом процессе сборки. Техника безопасности 2 2 2 Виды разъемных соединений 2 2 3 Применение различных видов сборки разъемных соединений, последовательность операций. Проверка качества и надежности крепления. Инструменты и приспособления. Техника безопасности 2 2 4 Сборка неразъемных соединений Виды сборок Область применения Заклепочные соединения Инструмент для клепки, его назначение. Прямая и обратная клепка. Брак и его предупреждение. Техника безопасности 3 2
5 Развальцовка, применяемое оборудование. Запрессовка и выпрессовка. Инструмент, приспособление. Технология выполнения Техника безопасности 1 2 6 Склеивание, назначение и применение Виды клеев Инструменты и приспособления Технология выполнения Техника безопасности 1 2
Тема 1.3 Техническая

документация при

выполнении, проверке,

сдаче

электромонтажных

работ. Пайка, сварка,

соединении и

оконцевание жил

проводов.

Вспомогательные

электромонтажные

работы

Содержание
1 Основные сведения о технической документации, технология электромонтажных работ 1 2 2 Виды пайки. Инструмент, приспособление Техника безопасности Припои. Мягкие и твердые. Флюсы. Твердые и жидкие. Подготовка поверхности к пайке. Техника безопасности. 1 2 3 Лужение. Материалы и приспособления. Техника безопасности. Брак, меры его предупреждения. Сварка, виды, оборудование и инструмент. Подготовка поверхности Техника безопасности Причины деформации при сварке, меры предупреждения 1 2 4 Соединение медных жил. Скрутка с последующей пайкой. Техника безопасности. Технология опрессовки, инструмент. Соединение и оконцевание алюминиевых жил, проводов, кабелей. Техника безопасности. 1 2
5 Оконцевание сваркой многопроволочных жил. Термитная сварка жил проводов и кабелей. Вспомогательные электромонтажные работы. Пробивка и сверление отверстий в кирпичных и бетонных стенах. Установка крепежных деталей, роликов, изоляторов, лотков. Техника безопасности. Ответвительные зажимы, соединительные гильзы для опрессовки деталей для оконцевания проводов. Фарфоровые изоляторы. Типы, размеры, обозначение. Ответвительные и протяжные коробки и ящики, пластмассовые коробки. Крепежные детали и изделия. Дюбеля различного типа. Скобы различного типа, монтажная перфорированная полоса, профильные монтажные рейки. 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Лабораторные работы. Окрашивание поверхности заготовки для разметки и разметка плоского металла , нанесение прямых рисок, перпендикулярных, параллельных. Отыскание центра окружности, разметка углов и уклонов, накернивание разметочных линий. Измерения. Измерение линейкой, штангенциркулем, микро- метром. Погрешность при измерении. Резьбы, их виды, инструмент, профиль резьбы, шаг. Сборка разъемных соединений. Припои и флюсы. Подготовка поверхности к пайке. Лужение. Соединение и оконцевание проводов. Опрессовка деталей. Крепежные детали и изделия. Монтажные рейки. Практические занятия. Правка полосового металла, прутка, Правка листового металла. Выбор оборудования. Правка закаленных деталей. Подготовка поверхности к разметке. Выбор красителей для различных по обработке и химическому составу поверхностей. Выбор последовательности нанесения разметочных линий. Контроль правки металла. Выбор инструментов. Гибка металла. Определение длины заготовки. Техника гибки полосового металла и прутка. Гибка труб. Механическая резка металла ножницами. Резка ножовкой. Механическая резка металла круглой формы. Типичные дефекты при резке металла, причины и способы их устранения. Техника рубки полосового металла и прутка. Выбор оборудования. Вырубание из металла заготовки криволинейного профиля. Приемы опиливания металла и виды. Выбор оборудования. Средства и приемы измерений линейных размеров. Технология электромонтажных работ. Припои и флюсы. Лужение металла. Пайка металла. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Самостоятельная работа по темам: «Правка металла», «Плоскостная разметка», «Рубка и резка металла», «Опиливание». 20 5
Примерная тематика домашних заданий
1.Решение задач по определению длины заготовок при гибки металла. 2.Определение размеров изделий с помощью измерительных инструментов.
Учебная практика

Виды работ
Правка металла, гибка металла, плоскостная разметка; Рубка и механическая резка металла Опиливание. Сверление, зенкование, развертывание. Нарезание резьб. Комплексные работы. 102
МДК 01.02

Организация и

технология проверки

электрооборудования.

33

Тема

2.1 Устройство

осветительных сетей

Содержание
1 Системы освещения. Виды освещения Светильники Схемы устройства осветительных электроустановок Схемы присоединения электроприемников осветительных электроустановок и управление ими_ Однополюсные переключатели, рубильники. Переключатели со сложной контактной системой. Штепсельные розетки_ Схемы включения и управления люминисцентных ламп Распределительные устройства и защита осветительных электроустановок. УЗО_ Устройство и типы групповых щитков Схемы внутренних соединений групповых щитков Требования к помещению 5
Содержание


Тема

2.2 Монтаж

осветительных сетей

примышленных предприятий
1 Замена проводок Прокладка проводок «открытой» и «скрытой» Проводка в трубах Тросовая проводка Проводка в лотках 1 2
Тема 2.3 Такелажное

оборудование

Содержание
1 Канаты Стропы. Узлы и петли Тали, их конструкция, назначение и область применения Электротельферы, конструкция, применение Мостовые краны, назначение, характеристики Реечные, винтовые, гидравлические домкраты Классификация грузов Команда и сигнализация при перемещении грузов Техника безопасности 1 2
Тема 2.4 Устройство и

ремонт силового

оборудования

Содержание
1 Рубильники. Назначение и область применения. Техника безопасности Пакетные выключатели. Назначение и область применения. Техника безопасности Реостаты. Типы, классификация по системе охлаждения. Их схема. Техника безопасности Контроллеры. Назначение и область применения. Техника безопасности Кнопки управления, кнопочная станция. . Техника безопасности Контакторы и магнитные пускатели. Техника безопасности 1 2
Тема 2.5 Устройство

электрических машин.

Содержание.
1 Машины постоянного тока. Техника безопасности Машины переменного тока. Техника безопасности Асинхронные, синхронные машины. Техника безопасности 1 2
Содержание.


Тема 2.6 Устройство

трансформаторов.
Общие сведения, классификация Силовые трансформаторы. Техника безопасности 1 2
Тема 2.7 Ремонт пуско-

регулирующей аппаратуры.

Содержание.
Ремонт рубильников, переключателей, предохранителей. . Техника безопасности Ремонт реостатов. Техника безопасности Ремонт контроллеров. Техника безопасности Ремонт магнитных контакторов, пускателей и реле. Техника безопасности 1 2
Тема 2.8 Общие сведения о

ремонте оборудования.

Содержание.
Классификация и объем ремонтных работ электрического оборудования и его отдельных узлов 1 2
Тема 2.9 Система планово-

предупредительного

ремонта.

Содержание.
Назначение и поддержка оборудования в исправном состоянии, обеспечивающем его работоспособность и максимальную производительность. . Техника безопасности Виды обслуживания и ремонта оборудования, предусмотренные системой планово- предупредительного ремонта: эксплуатационное обслуживание, периодические ремонты, профилактические испытания, текущий и капитальный ремонты. Техника безопасности 1 2
Содержание.


Тема 2.10 Периодичность

межремонтного

обслуживания

оборудования, осмотра и

ремонта. Понятие о графике

планово-

предупредительного

ремонта
Технологический процесс ремонта. Определение последовательности проведения ремонтных работ: доставка оборудования к месту ремонта, внешний осмотр, ознакомление с основной технической документацией, составление дефектной ведомости, необходимые измерения и испытания, разборка оборудования, ремонт механической части, ремонт или замена обмоток, ремонт магнитопровода, статическая или динамическая балансировка якоря или ротора, сборка узлов, полная сборка, выпускные контрольные испытания отремонтированного электрооборудования. Техника безопасности 1 2
Тема 2.11 Технологическая

документация

Содержание.
Формы технологической документации Назначение и содержание технологической документации Порядок составления технологической документации Внедрение прогрессивных методов ремонта 1 2
Тема 2.12 Общие

требования к эксплуатации

электрооборудования в

промышленных

предприятиях

Содержание.
Основные задачи эксплуатации электрооборудования и промышленных установок. Техника безопасности Понятия о структуре промышленного предприятия Схема управления промышленным предприятием Экономичная работа электрооборудования Обязанности дежурного электромонтера по эксплуатации электрооборудования. Техника безопасности 1 2
Содержание.


Тема 2.13 Вибрация

электрических машин
Причины вибрации и ее влияние на работу электрооборудования Методы измерения вибрации. Техника безопасности Понятие о способе балансировки роторов. Техника безопасности Статическая и динамическая балансировка роторов. Техника безопасности Вибрация электрических машин вследствие ослабления плотности запрессовки стали магнитопроводов и нарушение симметрии распределения магнитного потока в воздушном зазоре 1 2
Тема 2.14 Сопротивление

изоляции

Содержание.
Методы испытания и сушки изоляции. Техника безопасности Значение профилактических испытаний изоляции Причины увлажнения изоляции Измерение величины сопротивления изоляции. Техника безопасности 1 2
Содержание.


Тема 2.15 Эксплуатация

осветительных сетей

промышленных

предприятий
Порядок приема в эксплуатацию электроосветительной установки. Техника безопасности Надзор за состоянием электрических проводок, светильников, арматур. Техника безопасности Чистка светильников и арматуры. Техника безопасности Уход за групповыми осветительными щитками и проводками. Техника безопасности Особенности эксплуатации рабочего и аварийного освещения. Техника безопасности Неисправности в сети освещения и методы определения повреждений. Техника безопасности Особенности эксплуатации освещения с люминесцентными лампами. Техника безопасности Наблюдение за исправностью заземления, надзор за аварийным освещением. Техника безопасности Порядок учета электроэнергии. Техника безопасности 2 2 Лабораторные работы. 1.Схема включения и управления люминесцентных ламп. 2. Схемы включения и управления двигателями переменного тока. 3. Схемы включения и управления двигателями постоянного тока. Практические работы. 1. Расшифровка марок кабеля, проводов, шнуров. 2.Составить технологическую карту выполнения разделки кабеля. 3. Расчет сечения проводов в зависимости от нагрузки. 4. Начертить и собрать схему включения ламп с двух, трех мест. 6. Составить технологическую карту ремонта магнитного пускателя. 7. Составить технологическую карту ремонта теплового реле. 8. Ремонт электромагнитных коммутационных аппаратов. 10. Приемка в ремонт и разборка электрического двигателя. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Самостоятельная работа при изучении раздела при изучении раздела ПМ

1
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем Тестирование по темам: «Машины постоянного тока», «Машины переменного ток», «Контроллеры, реостаты.» Решение задач по определению величины сопротивления изоляции различных электроаппаратов. Контрольная работа по темам: «Ремонт пускорегулирующей аппаратуры». Самостоятельная работа по технологической документации. 20 2 2 4 2
Примерная тематика домашних заданий
1. Система планово-предупредительного ремонта. 2. Задание по выбору марки и сечения провода исходя из конкретных условий. 3. Составить электрическую схему трехкомнатной квартиры, коттеджа. 4. Решение задач по выбору марок проводов, расшифровке их условного обозначения.
Учебная практика

Виды работ
102
Производственная практика
(для СПО –
(по профилю специальности)

Виды работ
66


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ 01.

4 .

1 . Требования

к

минимальному

материально-техническому

обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Спецтехнология электротехнических работ»; электротехнические мастерские. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета  комплект бланков технологической документации;  комплект учебно-методической документации;  наглядные пособия (комплект плакатов по темам, стенды)  комплект дидактических материалов  проектор, компьютер, ноутбук, мониторы. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:  рабочие места по количеству обучающихся  технологическое оборудование;  наборы инструментов;  заготовки, шаблоны;  чертежи. Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику (которую рекомендуется проводить рассредоточено.)
4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень

рекомендуемых

учебных

изданий,

Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы
Основные источники: 1. . Б.С. Покровский «Основы слесарного дела» Москва. Издательский центр «Академия», 2008г. 2. Ю.Д. Cибикин «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий » Москва «Академия» 2003 г 3. Электронный курс «Практикум электромонтера» . 4. Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов. 5. Электронный курс «Электротехника». 6. Технология электромонтажных работ. Москва. «Академия» 2002. 7. Электроматериаловедение. Москва.»Профобриздат» 2002. Справочники: 1. В.В. Москаленко «Справочник электромонтера». Москва. «Академия» 2003г. 2.Интернет-ресурсы «Портал электрик». Форма доступа: electric,
electricsite/
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «
Сборка,

монтаж,

регулировка

узлов

и

механизмов

оборудования

агрегатов

электрооборудования

промышленных

организаций
» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «
Сборка, монтаж, регулировка, ремонт

узлов и механизмов оборудования машин, агрегатов, станков и другого

электрооборудования промышленных организаций.
»
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно- педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический

состав:
дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Экономические и правовые основы производственной деятельности»; «Безопасность жизнедеятельности».
Мастера:
Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы

контроля и

оценки
ПК 1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке. Правильность и точность выполнения таких слесарных операций, как правка, гибка, разметка, резка, рубка, опиливание, сверление при Экспертная оценка выполнения правки, разметки, г и б к и , р е з к и ,
подготовке металла к сборке. рубки, сверления м е т а л л а , п р и подготовке его к сборке. ПК 1.2 Монтаж узлов и механизмов оборудования, агрегатов, станков. Обоснованность выбора монтажа узлов и механизмов оборудования агрегатов, станков и т.д. Соблюдение правил техники безопасности. Экспертная оценка выполнения монтажа узлов и механизмов. П К 1.3. Выполнять ремонт изделий. О б о с н о в а н н о с т ь в ы б о р а сборочных приспособлений, п р а в и л ь н о с т ь в ы п о л н е н и я т е х н о л о г и ч е с к и х п р и е м о в ремонта изделий . Экспертная оценка выполнения ремонта изделий с применением с б о р о ч н ы х и ремонтных приспособлений ПК 1.4. Регулировка узлов и механизмов оборудования. П р а в и л ь н о с т ь п р о в е д е н и я контроля регулировки с п о м о щ ь ю и з м е р и т е л ь н ы х инструментов, шаблонов, щупов. Диагностическое тестирование п о т о ч н о с т и ремонта изделий . Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты

(освоенные общие

компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы

контроля и

оценки
П о н и м а т ь с у щ н о с т ь и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес демонстрация интереса к будущей профессии Самостоятельная работа (контрольная) по завершению МДК Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и с п о с о б о в е е д о с т и ж е н и я , определенных руководителем  в ы б о р и п р и м е н е н и е методов и способов решения профе ссиональных задач в о бл а с т и т е х н о л о г и и cборки, ремонта и регулировки, оценка эффективности и качества выполнения; Экспертное н а б л юд е н и е и о ц е н к а н а з а н я т и я х , п р и выполнении работ п о у ч е б н о й и производственной практике А н а л и з и р о в а т ь р а б о ч у ю ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и к о р р е к ц и ю с о б с т в е н н о й д е я т е л ь н о с т и , н е с т и  организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; самоанализ и коррекция Экспертное н а б л юд е н и е и о ц е н к а н а з а н я т и я х , п р и выполнении работ
ответственность за результаты своей работы результатов собственной работы п о у ч е б н о й и производственной практике О с у щ е с т в л я т ь п о и с к инф ормации, н е о бход и м о й для эффективного выполнения профессиональных задач  э ф ф е к т и в н ы й п о и с к необходимой информации; и с п о л ь з о в а н и е р а з л и ч н ы х источников, включая электронные ресурсы Проверка домашних заданий Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности д е м о н с т р а ц и я н а в ы к о в использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Экспертное н а б л юд е н и е и о ц е н к а н а з а н я т и я х , п р и выполнении работ п о у ч е б н о й и производственной практик Работать в команде, эффективно о б щ а т ь с я с к о л л е г а м и , руководством, клиентами  взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; с а м о а н а л и з и к о р р е к ц и я результатов собственной работы Экспертное н а б л юд е н и е и о ц е н к а н а з а н я т и я х , п р и выполнении работ п о у ч е б н о й и производственной практик
ПРОГРАММА



ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02

ПРОВЕРКА И НАЛАДКА ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка стр. 2. Учебный план 3. Паспорт программы профессионального модуля 4. Результаты освоения профессионального модуля 5. Структура и содержание профессионального модуля 6. Условия реализации программы профессионального модуля 7. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности
)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Профессиональный модуль ПМ 02 разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Подготавливаемая профессия по ОК 016-94 данного модуля: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)». Организация обучения осуществляется на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», утвержденного 02 августа 2013 г. Министерством образования и науки Российской Федерации № 802, Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94, Перечня профессий начального профессионального образования,
утвержденного 29 октября 2013 г. Министерством образования и науки Российской Федерации №1199. Учебный план разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии; федерального базисного учебного плана; примерного учебного плана; Разъяснений по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования, утвержденных 20 октября 2010г Департаментом профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации №12-696. Содержание программы профессионального модуля разработано на основе: стандарта ФГОС по профессии «13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013 г. № 802; Разъяснений по формированию программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденных директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009г. Учебная (производственное обучение) практика профессионального модуля ведется как в учебных мастерских, так и в условиях производства. В учебных мастерских осваиваются более 90 % тем модуля, в условиях производства осваивается часть темы «Испытание и на ла д ка электрооборудования подстанций» и «Наладка устройств релейной защиты и электроприводов». Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы с присвоением 3-4 выпускного разряда по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)». Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

Проверка и наладка электрооборудования

1.1 Область применения программы

Программа профессионального модуля - является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО: входящим в состав укрепленной группы профессий 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника: -140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
Основные виды профессиональной деятельности (ВПД):
Проверка и наладка электрооборудования
Основные профессиональные компетенции (ПК):
ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно- измерительные приборы и инструменты. Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 19831 Электромонтер оперативно-выездной бригады; 19836 Электромонтер по надзору за трассами кабельных сетей; 19842 Электромонтер по обслуживанию подстанций; 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, 3 группа допуска по электробезопасности и др. при наличии основного общего образования, а также среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2Цели и задачи профессионального модуля - требования к

результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт
: • заполнения технологической документации; • работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами.

Уметь:
• выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок; • проводить электрические измерения; • снимать показания приборов; • проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям.


Знать:
• общую классификацию измерительных приборов; • схемы включения приборов в электрическую цепь; • документацию на техническое обслуживание приборов; • систему эксплуатации и поверки приборов; • общие правила технического обслуживания измерительных приборов.
1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля

ПМ 02:



-
максимальной учебной нагрузки обучающегося
- 247 часов, включая:

-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
- 109 часов,


самостоятельной работы обучающегося
- 78 час,

-
учебной (производственное обучение) практики
- 138 часов,

2.Результаты освоения профессионального модуля
Результатами освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: проверка и наладка электрооборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результатов обучения

ПК 2.1
Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу
ПК 2.2
Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала
ПК 2.3
Настраивать и регулировать контрольно- измерительные приборы и инструменты
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. Структура и содержание профессионального модуля
3.1 Тематический план профессионального модуля
Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального

модуля

Всего часов

(максимальная

учебная

нагрузка и

практики)

Объем времени, отведенный на

освоение междисциплинарного

курса (курсов)

Практика

Обязательная

аудиторная учебная

нагрузка

Самостоятельная

работа , часов

часов

Учебная,

Производственная,

часов

Всего

часов

В т.ч. ЛПЗ

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1 - ПК 2.3

ОК 1 – ОК 7

ПМ 02
Проверка и наладка электрооборудования
336

258

202

78

102

МДК 02.01
Организация и технология проверки электрооборудования
183

44

65

61

МДК 02.02
Контрольно- измерительные приборы
51

12

22

17

Учебная

(производственное

обучение) практика

162

Производственная

практика

72

Всего:

234

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 02
Наименование разделов,

дисциплинарных курсов

и тем

Содержание учебного материала,

лабораторные работы, практические

занятия

Объем часов

Уровни

усвоения

ПМ 02

Проверка и

наладка

электрооборудования

224

МДК 02.01
Организация и технология проверки электрооборудования
109
Тема 1.1 Организация пусконаладочных работ Содержание: Общие вопросы испытания и наладки электрооборудования: - Общин сведения; - Порядок выполнения работ; - Программа выполнения работ; - Виды испытаний электрооборудования. Материально- техническое оснащение наладочного участка
2

1

Тема 1.2 Наладка аппаратов напряжением до 1000 В Подготовка к включению электрооборудования в работу. Проверка состояния механической части и магнитной системы электрооборудования. Измерение и испытания, определяющие состояние токоведущих частей и контактных соединений электрооборудования: - Общие сведения; - Основные показатели качества состояния токоведущих частей и контактных соединений; - Приборы и приспособления для проверки качества контактов; - Методика проверки качества состояния токоведущих частей и контактных соединений. Проверка автоматических выключателей: - Работоспособность и надежность включения и отключения выключателей; - Методика проверки и испытаний выключателей; - Максимальные расцепители. Наладка контакторов и пускателей: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных работ. Наладка конденсаторных установок: - Общие сведения; - Централизованная компенсация реактивной мощности; - Групповая компенсация реактивной мощности; - Индивидуальная компенсация реактивной мощности; - Методика проведения наладки и испытания конденсаторной установки. Проверка рубильников, переключателей, командоаппаратов, предохранителей, блоков рубильник – предохранитель: - Общие сведения; - Методика проведения наладки и
14

2

Практическая работа 1. Расчет катушек электрических аппаратов.
1

2
Практическая работа 2. Расчет конденсатора для работы трехфазного асинхронного двигателя в однофазном режиме.
1

2
Тема 1.3 Испытание и наладка электрооборудования подстанций Проверка и испытание силовых трансформаторов напряжением до 10 кВ: - Общие сведения; - Измерение сопротивления обмоток постоянному току и сопротивления изоляции; - Определение коэффициента трансформации; - Проверка группы соединения обмоток; - Испытание пробы масла; - Испытание изоляции повышенным напряжением промышленной частоты (50 Гц); - Измерение тока холостого хода; - Пусковое опробование. Наладка вентильных разрядников: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка трубчатых разрядников: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка сухих реакторов: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка опорных изоляторов: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка разъединителей: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка выключателей нагрузки: - Общие сведения;
8

2

- Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка высоковольтных предохранителей: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка измерительных трансформаторов тока и напряжения: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Наладка комплектных распределительных устройств внутренней установки: - Общие сведения; - Методика проведения наладочных и испытательных работ. Лабораторно- практическая работа 1. Включение однофазных трансформаторов в сеть трехфазного тока.
1

2
Практическая работа 3. Упрощенный расчет маломощных трансформаторов.
1

2
Тема 1.4 Испытание и наладка электрических сетей и кабельных линий Общие сведения. Испытание и наладка осветительных электроустановок. Испытание и наладка кабельных линий Определение мест повреждения в кабельных линиях: - Общие сведения; - Импульсный метод; - Индукционный метод .
5

3

Тема 1.5 Наладка устройств релейной защиты и электроприводов Испытание и наладка вторичных цепей: - Объем проверок и испытаний; - Инструменты и приспособления, необходимые для наладки и испытаний вторичных цепей; - Испытание и наладка электромагнитных реле тока и напряжения; - Испытание и наладка электротепловых токовых реле; - Испытание и наладка промежуточных реле, реле времени. Испытание электрических машин: - Общие сведения; - Объем и нормы испытаний машин постоянного тока; - Объем и нормы испытаний электродвигателей переменного тока.
7

2
Практическая работа 4. Расчет обмоток однофазного электродвигателя при перемотке его из трехфазного.
1

2
Практическая работа 5. Расчет обмотки статора асинхронного электродвигателя, не имеющего паспортных данных.
1

2
Практическая работа 6. Расчет при перемотке обмоток статора асинхронного двигателя на новую частоту вращения.
1

2
Практическая работа 7. Расчет обмоток статора и якоря машины постоянного тока на другое напряжение.
1

2
Лабораторно- практическая работа 2. Включение в сеть двигателя постоянного тока параллельного возбуждения и регулирование его скорости (частоты) вращения.
1

2
Лабораторно- практическая работа 3. Сборка схем и включение в сеть трехфазных асинхронных двигателей с короткозамкнутыми и фазными роторами и резисторным пуском.
1

2

Тема 1.6 Испытание заземляющих устройств Порядок и методы испытаний заземляющих устройств: - Общие сведения о заземлении; - Объем и методы испытаний; - Устройства, приборы, приспособления, схемы для испытаний. Измерение сопротивления цепи фаза – нуль: - Общие сведения; - Методы измерения; - Устройства, приборы, приспособления, схемы для измерения. Проверка пробивных предохранителей: - Общие сведения; - Методы проверки предохранителя; - Устройства, приборы, приспособления, схемы для проверки предохранителя. Самостоятельно рассчитать очаг заземления.
7

2
Практическая работа № 8. Расчет защитного заземления.
1

2
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ. 1.Монтаж и наладка электросчетчиков. 2.Сборка и наладка простейших схем учета электроэнергии. 3.Прозвонка и маркировка проводов при монтаже щитка учета. 4.Наладка реверсивных магнитных пускателей. 5. Наладка современных типов пускорегулирующей аппаратуры 6.Монтаж и наладка схемы пуска асинхронных двигателей при помощи реверсивного магнитного пускателя. 7.Маркировка, крепление, прозвонка проводов , входящих в схему пускателя. 8.Прозвонка контактов и катушек реле. 9.Сборка и наладка схем при использовании переключателей ГШ-3, УП 5300,реле МКУ-48, ПР, магнитных пускателей ПМЕ, ПМП, автоматических выключателей АП-50, А3100, трансфор- маторов тока, пусковых кнопок, измерительных приборов. 10. Монтаж светильника с 2 люминесцентными лампами. 11.Монтаж и наладка осветительных щитков ЩК, ОП, ОЩВ. 12. Монтаж и наладка щита ЩО-70 уличного освещения. 13. Монтаж и наладка схемы управления освещением с 2 мест.
39

1

1

1

1

1

3

1

2

10

2

3

2

2

14. Сборка и наладка силовых ящиков и ВРУ. 15. Установка и наладка рубильников с боковыми и центральными приводами. 16. Установка, снятие, наладка предохранителей до 600А. 17. Зачистка и смазка контактных соединений под болтовой зажим. 18. Наладка схемы управления асинхронным двигателем с 2-х рабочих мест. 19. Наладка схемы включения освещения переключателем с 2-х рабочих мест.
2

2

1

1

2

1

МДК 02.

Контрольно-

измерительные

приборы

115
Тема 1.1 Основы метрологии Государственная система обеспечения единства измерений. Виды и методы измерений. Метрологические показатели измерений.
3

1
Тема 1.2 Погрешности измерений Погрешности средств измерений. Классы точности средств измерений. Основные и дополнительные погрешности.
1

2
Тема 1.3 Классификация электроизмерительных приборов и систем Приборы магнитоэлектрической системы: - общие сведения, схемы подключения. Приборы электромагнитной системы: - общие сведения, схемы подключения. Приборы электродинамической системы: - общие сведения, схемы подключения. Приборы ферродинамической системы: - общие сведения, схемы подключения. Приборы термоэлектрической системы: - общие сведения, схемы подключения. Приборы индукционной системы: - общие сведения, схемы подключения.
2

2

2

2

2

2

2
Тема 1.4 Техническое обслуживание и эксплуатация электроизмерительных приборов Классификация электроизмерительных приборов. Условные обозначения систем и надписей на шкалах приборов. Схемы включения для различных
2

2

3

2

измерений. Техническое обслуживание и эксплуатация электроизмерительных приборов. Неисправности электроизмерительных приборов. Методы устранения неисправностей. Методы измерений. Поверка приборов. Методы поверки.
1

2

3

2
Тема 1.5 Средства и системы для производства наладочных работ Измерение сопротивлений резисторов: - Основные сведения; - Метод амперметра – вольтметра; - Метод электрического моста; - С использованием микроомметра. Измерение сопротивления изоляции электрических цепей, машин и аппаратов: - С использованием мегомметров; - Методом абсорбции. Проверка временных характеристик: - Основные сведения; - Измерение времени действия электрических аппаратов; - Определение временных характеристик медленно протекающих процессов; - Определение временных характеристик быстро протекающих процессов. Измерение тока, напряжения и мощности в электрических цепях: - Выбор измерительных приборов и включение их в проверяемую цепь; - Характеристика электроизмерительных приборов для измерения тока, напряжение и мощности; - Измерения в высокоомных цепях; - Измерения в низкоомных цепях; - Измерение тока без разрыва проверяемой цепи; - Измерение тока, кратковременно проходящего по электрической цепи;
5

3

4

3

2

1

1

1

1

1

2

- Измерение мощности переменного тока. Учет вырабатываемой и потребляемой электроэнергии счетчиками: - Однофазными; - Трехфазными; - Для учета активной энергии; - Для учета реактивной энергии; - Для трех и четырех проводной сети. Измерение частоты, индуктивности и емкости в электрических цепях: - Приборами; - Методами измерения и электротехническими вычислениями. Испытание изоляции: - Общие сведения; - Определение диэлектрических потерь; - Повышенным напряжением: - Цепей вторичной коммутации; - Силовых кабелей выпрямленным напряжением.
1

2

2

2
Лабораторно – практическая работа 1. Измерение мегомметром сопротивления изоляции проводов (обмоток электрических машин).
3

2
Лабораторно – практическая работа 2. Поверка технических электроизмерительных приборов.
4

2
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ. 1. Измерения переменного и постоянного напряжения на всех пределах шкалы приборов. 2. Измерение сопротивления резисторов. 3. Прозвонка монтажных жгутов и соединительных проводов. 4. Работы с токоизмерительными клещами. 5. Изучение мультиметров различных типов. 6. Техническое обслуживание генератора фиксированной частоты на 1000 Гц. а) разборка схемы б) замер параметров цепи в) замер частоты осциллографическим методом, используя фигуры Лиссажу. г) ревизия генератора с помощью измерительных приборов. 7. Измерение мощности переменного тока.
48

7

3

5

3

6

3

2

3

2

3

2

8. Выбор электроизмерительных приборов и включение их в проверяемую цепь. 9. Работы с магазином сопротивлений. 10.Работы с многопредельными приборами.
4

3

2
Комплексный экзамен по МДК 02.01 и МДК 02.02
Самостоятельная работа при изучении ПМ

02
1. Схемы внутренних соединений трехфазных счетчиков 2.Испытание и наладкаизмерительных трансформаторов тока и напряжения
.
2 2
Примерная тематика домашних заданий
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Выполнение типовых контрольно-оценочных заданий к процедурам текущего, тематического и рубежного контроля (в форме тестов, контрольных работ, карточек-заданий, технических диктантов и др.) Работа с базами данных, библиотечным фондом (учебной литературой, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями), информационными ресурсами сети «Интернет». Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП. Подготовка выступлений, творческих заданий, учебных проектов и др. (в рамках участия в кружках технического творчества) Работа по написанию выпускной письменной экзаменационной работы.
Примерная тематика внеаудиторной

самостоятельной работы:
- В каком порядке проводят комплексное опробование электрооборудования? - Когда производят наладочные работы с подачей напряжения по временной схеме? - Перечислите основные дефекты электрического оборудования, чаще всего встречающиеся при наладочных работах. - Начертить электрическую схему пробника. - Начертить и описать работу электрической схемы по определению полярности обмоток трехфазного электродвигателя. - Начертить и рассчитать схему подключения конденсаторов к 7 8 2 3 2 1
двигателю. - Опишите основные неисправности электрических машин постоянного тока и способы их устранения. - Опишите основные неисправности электрических машин переменного тока и способы их устранения. - Рассчитать коэффициент трансформации трехфазного трансформатора при подаче на обмотку высшего напряжения питания от трехфазной сети. - Какие приемо-сдаточные испытания проводят при наладке силовых трансформаторов напряжением до 10 кВ? - Какими параметрами характеризуется сопротивление изоляции обмоток трансформаторов при определении степени их увлажнения? - Как проверяют группу соединения обмоток силовых трансформаторов? - Сформулируйте основные показатели качества контактных соединений и на что следует обращать внимание при внешнем осмотре контактов. - Опишите механические и электрические методы испытания контактных соединений. - Найти в технической литературе или в сети Internet схемы реле всех типов. - Каковы основные виды проверок блоков и шкафов бесконтактных систем управления? - Составить перечень образующих элементов электрических сетей и кабельных линий напряжением до 1000 В. - Рассчитать расстояние до места повреждения кабельной линии импульсным методом. - Как испытывают после прокладки силовые кабели на напряжение от1 до 10 кВ? - Найти в технической литературе или в сети Internet схемы включения амперметров и вольтметров при использовании измерительных трансформаторов. - Какие методы и устройства применяют для измерения тока в контролируемой цепи, находящейся в работе, без ее разрыва? - На что следует обратить внимание при включении ваттметра для измерения мощности в цепи однофазного тока? - Как включают мегомметр при измерении сопротивления изоляции с использованием зажима «экран»? - Начертите схему измерения электросекундомером времени замыкания, размыкания и переключения контактов любого электрического аппарата. - Какими приборами проверяют схемы соединений? - . Начертить и описать работу схемы непосредственного включения счетчика активной энергии типа СА4У 2 2 3 3 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2
- Как проверяют состояние элементов заземляющих устройств перед их испытанием? - Как измеряют сопротивление цепи фаза-нуль? - Какие объемы и нормы испытаний установлены для комплектных распределительных устройств напряжением до 1 кВ? - Основные меры, обеспечивающие безопасность труда при выполнении пусконаладочных работ. 1 2 2 1 2 3
Учебная практика

162

Виды работ.

Наладка устройств учета электроэнергии:
Монтаж и наладка электросчетчиков. Подключение однофазных электросчетчиков. Прозвонка и маркировка. Сборка и наладка простейших схем учета электроэнергии. Сборка схемы этажных щитков на 2-3 квартиры. Ревизия с последующим включением. Наладка трехфазных электросчетчиков активной мощности без трансформатора тока. Наладка трехфазных электросчетчиков активной мощности. Прозвонка и маркировка проводов. Наладка счетчиков реактивной мощности без трансформаторов тока и с трансформаторами тока. Прозвонка и маркировка проводов при монтаже щитка учета.
Наладка пускорегулирующей аппаратуры
: Наладка пусковых кнопок и реверсивных магнитных пускате- лей. Наладка современных типов пускорегулирующей аппаратуры. Монтаж и наладка схемы запуска АД при помощи реверсивного магнитного пускателя. Маркировка, крепление и прозвонка проводов, входящих в
схему пускателя. Прозвонка контактов реле: замыкающих, размыкающих, переключающих. Прозвонка катушки реле. Сборка схемы с последующей наладкой и маркировкой. Наладка и испытания переключателей типа ГОТ 3, УП 5300. Сборка и наладка схемы при помощи переключателей ГШ 3, УП 5300, реле МКУ 48, ПР, магнитных пускателей ПМЕ, ПМП; автоматических выключателей АЛ 50, А 3100, трансформаторов тока, пусковых кнопок, измерительных приборов, счетчиков.
Наладка схем управления:
Монтаж и наладка светильников с двумя люминесцентными лампами. Монтаж и наладка осветительных щитков: ЩК, ОП, ОЩВ и т.д. Монтаж и наладка щита ЩО-70 уличного освещения. Монтаж и наладка схемы управления освещения с 2-х мест. Монтаж и наладка кодового устройства включения питания электрооборудования. Монтаж и наладка схемы управления асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором при помощи реверсивного магнитного пускателя.
Монтаж и наладка силовых сетей:
Сборка и наладка силовых ящиков и вводно-распределительных устройств. Порядок ошиновки сборок алюминиевыми шинами. Установка и наладка рубильников с боковыми и центральными приводами. Регулировка включения подвижных ножей переключателей типа ПУ. Разборка, сборка, наладка контактных стоек на изоляторах А 632, А 645м, А 6456. Зачистка и смазка контактных соединений под болтовые зажимы. Установка, снятие и наладка предохранителей до 600 А. Монтаж и наладка магнитных пускателей и кнопочных станций к ним, автоматических выключателей, контроллеров, трансформаторов тока. Наладка АД трехфазного переменного тока.
Монтаж и наладка усложненных схем пускорегулирующей

аппаратуры:
Наладка схем управления промышленного электрооборудования. Монтаж и наладка кодового устройства включения питания электрооборудования.
Монтаж и наладка схемы управления двумя откачивающими насосами. Наладка схемы АВР. Наладка схемы учета электрической энергии с помощью трехфазного счетчика электрической энергии с трансформаторами тока. Наладка схемы управления АД с двух рабочих мест. Наладка схемы включения освещения с двух мест переключателем.
Монтаж и техническое обслуживание

электроизмерительных приборов:
Отработка навыков крепления радиодеталей на монтажных платах: - инструменты, приборы Ц-20; - подготовка радиодеталей к монтажу; - крепление радиоэлементов; - сборка простых устройств, используя монтажные и принципиальные схемы. Работа с электроизмерительными приборами: - измерение переменного и постоянного напряжения на всех пределах шкалы прибора; - измерение сопротивления резисторов; - прозвонка монтажных жгутов и соединительных кабелей. Монтаж и техническое обслуживание сетевого стабилизированного блока питания транзисторных конструкций: - принципиальная и монтажная схемы; - компоновка деталей; - настройка узлов блока питания; - определение основных параметров; - нахождение и устранение неисправностей. Монтаж и техническое обслуживание усилителей звуковой частоты повышенной мощности: - разборка принципиальной схемы; - измерение параметров; - монтаж усилителей звуковой частоты; - настройка. Монтаж и техническое обслуживание транзисторных регуляторов напряжения: - разборка схемы; - проверка элементов схемы; - монтаж схемы; - проверка правильности сборки; - настройка. Монтаж и техническое обслуживание генератора
фиксированной частоты на 1000 Гц: - разборка схемы; - замер параметров цепи; - замер частоты осциллографическим методом, используя фигуры Лисажжу; - ревизия генератора с помощью измерительных приборов. Монтаж и техническое обслуживание симметричного мультивибратора: - изучение схемы; - проверка элементов схемы; - монтаж схемы; - настройка; - регулировка схемы.
Производственная практика

Виды работ

72
Трудоустройство на рабочем месте. Ознакомление с предприятием, инструктаж по О Т и противопожарной безопасности. Наладка и испытания трансформаторов. Прозвонка, дефектовка отдельных узлов трансформаторов. Наладка и ремонт сварочных трансформаторов. Прозвонка, дефектовка обмоток, устранение неисправности, ремонт подгоревших изоляционных устройств. Испытание изоляции обмоток. Заливка масла. Испытание трансформатора после ремонта. Разборка, дефектовка, осмотр, чистка, замена неисправного о б о р уд о в а н и я , р е м о н т м а с л я н ы х в ы к л ю ч а т е л е й , разъединителей. Ремонт, техническое обслуживание распределительных шин и заземляющих устройств. Проверка сопротивления, проверка мест соединения, прозвонка цепей. Ремонт элементов автоматики: реле максимального тока, времени, напряжения, датчиков, конечных выключателей. Измерение сопротивления катушек и сопротивления изоляции элементов. Проверка механической части, чистка, замена контактов реле, датчиков, конечных выключателей. Р е м о н т р а д и о э л е к т р о н н ы х с хе м п р о м ы ш л е н н о г о электрооборудования. Регулировка электрооборудования промышленных предприятий. Испытание.
Учебная практика (итоговая пор модулю (детальная

практика))

Виды работ
Монтаж, подключение и наладка однофазных и трехфазных электросчетчиков прямого включения и через трансформаторы т о ка . Р а зм е т ка и к р е п л е н и е од н о и т р е хф а з н ы х
электросчетчиков. Прозвонка и маркировка проводов, крепление в жгуты и крепление их на монтажных конструкциях. Прозвонка и маркировка проводов при монтаже щитка учета. Наладка и ремонт щитков ОЩВ. Сборка силовых ящиков и вводно-распределительных устройств, оцинковка сборок алюминиевыми шинами, установка рубильников с боковыми центральными приводами и их ремонт. Регулировка включения подвижных ножей, зачистка и смазка контактных соединений. Установка, снятие предохранителей и их проверка. Наладка предохранителей, контакторов, контроллеров, магнитных пускателей, ключей управления. Контроль состояния и устранение мелких дефектов магнитных пускателей, кнопок у п р а в л е н и я , п а к е т н ы х в ы к л ю ч а т е л е й и д р у г и х пускорегулирующих устройств. Измерение сопротивления изоляции обмоток электродвигателя, обнаружение и устранение неисправности в обмотках, проверка заземления, замена и притирка щеток, проверка состояния выводов и их ремонт, подключение трех и однофазных электродвигателей. Установка, центровка и проверка на холостом ходу. Разметка трассы наружного контура заземления. Заготовка полосы 4х40 из стальной ленты и электродов из угловой стали 50х50. Заглубление электродов на глубину 3м. Рытье траншеи глубиной 70 см по периметру наружного контура. Монтаж стальной полосы в траншее. Подключение контура заземления к водно-распределительному устройству. Прозвонка. Сдача наружного контура заземления. Разметка трассы внутреннего контура заземления. Заготовка полосы 4х40 из стальной ленты. Монтаж стальной полосы на стене. Подключение электрооборудования к контуру заземления через гибкий проводник. Прозвонка. Сдача и испытание контура заземления. Ревизия и дефектовка элементов систем автоматики (реле, датчики, конечные выключатели и т.д.) Проверка механической части, чистка, замена контактов реле, датчиков, конечных выключателей. Проверка параметров срабатывания. Измерение сопротивления катушек и сопротивления изоляции элементов. Методика определения неисправностей систем по принципиальным и электрическим схемам. Способы проверки элементов бесконтактных систем автоматики.
Всего часов


5.Контроль и оценка результатов освоения

профессионального модуля (вида профессиональной

деятельности)
Оценка качества освоения профессионального модуля ПМ 02 проверка и наладка электрооборудования должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Оценка качества подготовки обучающихся в рамках профессионального модуля осуществляется в двух основных направлениях: - оценка уровня освоения дисциплин; - оценка компетенций обучающихся. Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
Результаты

(освоенные

профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 2.1
Принимать в эксплуатацию отремонтирован- ное электрооборудова- ние и включать его в работу - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; - демонстрация способности проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям; -демонстрация качественного выполнения приемосдаточных работ; - владение технологией запуска электрооборудования в работу после ремонта; - - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента в условиях - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную практическую работу; - презентация выполненной работы
приемосдаточных работ; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности.
ПК 2.2
Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно- технического персонала - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; -демонстрация качественного выполнения испытаний и пробного пуска электрических машин; - владение технологией выполнения испытаний и пробного пуска электрических машин; -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении испытаний и пробного пуска электрических машин; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную практическую работу; - презентация выполненной работы
ПК 2.3
Настраивать и регулировать контрольно- измерительные приборы и инструменты -демонстрация скорости и качества определения необходимости в настройке и регулировке контрольно- измерительных приборов и инструментов; - демонстрация точности и скорости настройки и регулировки контрольно- измерительных приборов и инструментов; - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную практическую работу; - презентация выполненной работы.
- владение технологией настройки, регулировки и технического обслуживания контрольно- измерительных приборов и инструментов; --- обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении настройки и регулировки контрольно- измерительных приборов и инструментов; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. Контроль и оценка результатов развития общих компетенций
Результаты

(освоенные общие

компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы контроля и

оценки

ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, - демонстрация интереса к избранной профессии; - участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной
проявлять к ней устойчивый интерес практике, при подведении итогов профессиональных конкурсов, олимпиад, викторин и т.п.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы - демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; -демонстрация способности осуществлять текущий и итоговый контроль собственной деятельности - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике
ОК 4
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике; - экспертное наблюдение и оценкавнеаудиторной самостоятельной работы учащихся
ОК 5
Использовать информационно- коммуникационные - демонстрация навыков использования информационно- коммуникационных - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по
технологии в профессиональной деятельности технологий в профессиональной деятельности. производственному обучению и производственной практике; - экспертное наблюдение и оценкавнеаудиторной самостоятельной работы учащихся.
ОК 6
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами - взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами в ходе обучения и на производственной практике - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике
ОК 7
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике

ПРОГРАММА



ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Профессиональный модуль ПМ 03 разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Подготавливаемая профессия по ОК 016-94 данного модуля: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)». Организация обучения осуществляется на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии «13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», утвержденного 02 августа 2013 г. Министерством образования и науки Российской Федерации №802, Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94, Перечня профессий начального профессионального образования, утвержденного 29 октября 2013г. Министерством образования и науки Российской Федерации №1199. Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана, примерного учебного плана и рекомендаций по разработке учебного плана общей профессиональной образовательной программы начального профессионального образования, утвержденных 20 октября 2010г Департаментом профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации №12-696. Содержание программы профессионального модуля разработано на основе: стандарта ФГОС по профессии «13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013г. №1199; Разъяснений по формированию программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденных директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009г.
Учебная (производственное обучение) практика профессионального модуля ведется как в учебных мастерских, так и в условиях производства. В учебных мастерских осваиваются более 80% тем модуля, в условиях производства осваиваются следующие темы: «Техническое обслуживание воздушных линий электропередач», «Техническое обслуживание трансформаторов», «Техническое обслуживание трансформаторных подстанций». Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы с присвоением 3-4 выпускного разряда по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03


Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

1.1 Область применения программы
Программа профессионального модуля - является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии НПО: входящим в состав укрепленной группы профессий 130000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, по направлению подготовки 130000 Электроэнергетика и электротехника: -13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
Основные виды профессиональной деятельности (ВПД):
Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования.
Основные профессиональные компетенции (ПК):
ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования. ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам. ПК 3.3 . В ыполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей. Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 19831 Электромонтер оперативно-выездной бригады; 19836 Электромонтер по надзору за трассами кабельных сетей; 19842 Электромонтер по обслуживанию подстанций; 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, 3 группа допуска по электробезопасности и др. при наличии основного общего образования, а также среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.3Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам

освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт
:
• выполнения работ по техническому обслуживанию (ТО) электрооборудования промышленных организаций; осветительных электроустановок; кабельных линий; воздушных линий; пускорегулирующей аппаратуры; трансформаторов и трансформаторных подстанций; электрических машин, распределительных устройств.


Уметь:
• разбираться в графиках ТО и ремонта электрооборудования и проводить плановый предупредительный ремонт (ППР) в соответствии с графиком; • п р о и з в од и т ь м е ж р е м о н т н о е т ех н и ч е с ко е о б с л у ж и в а н и е электрооборудования; • оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности и определять их; • устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла; • производить межремонтное обслуживание электродвигателей.


Знать:
• задачи службы технического обслуживания; • виды и причины износа электрооборудования; • организацию технической эксплуатации электроустановок; • обязанно сти элект ромонтера по техниче скому о б с л уж и ва н и ю электрооборудования и обязанности дежурного электромонтера; • порядок оформления и выдачи нарядов на работу.
1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля

ПМ 03:



-
максимальной учебной нагрузки обучающегося
- 1151 часа, включая:

-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
- 255 часов,


самостоятельной работы обучающегося
- 128 часов,

-
учебной (производственное обучение) практики
- 120 часов,

-
производственной практики
- 776 часов.

2.Результаты освоения профессионального модуля
Результатами освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результатов обучения


ПК 3.1
Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования
ПК 3.2
Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам
ПК 3.3
Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. Структура и содержание профессионального модуля
3.2 Тематический план профессионального модуля
Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального

модуля

Всего часов

(максимальная

учебная

нагрузка и

практики)

Объем времени, отведенный на

освоение междисциплинарного

курса (курсов)

Практика

Обязательная

аудиторная учебная

нагрузка

Самостоятельная

работа , часов

часов

Учебная,

Производственная,

часов

Всего

часов

В т.ч. ЛПЗ

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 3.1 - ПК 3.3

ОК 1 – ОК 7

ПМ 03
Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования
105

-

128

120

776

МДК 03.01
Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций
105

55

50

128

Учебная

(производственное

обучение) практика

270

66

Производственная

практика

216

936

Всего:

100

155-

128

120

1002

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 03
Наименование

разделов,

дисциплинарных

курсов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные

работы, практические занятия

Объем часов

Уровни

усвоения

ПМ 03
Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования
105

МДК 03.01
Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций
105
Тема 1.1 Организация технического обслуживания электроустановок и контроль их состояния Производственная структура предприятий и схемы оперативного управления их работой: - структурные элементы предприятий электросетей (ПЭС); - основные понятия и определения; - схема управления предприятием электросетей; - схема оперативного управления в ПЭС; - оперативное обслуживание электросетей; - формы обслуживания; - организация работы оперативного персонала на ПЭС; - перечень инструментов, приборов и инвентаря; - права и обязанности электромонтёров; - техническая и оперативная документация . Планово- предупредительный ремонт электрооборудования: - причины планово-предупредительного ремонта (ППР); - виды и методы обслуживания и ремонта; - периодичность ППР; - организация планирование технического обслуживания.
5

2
Тема №1.2 Техническое обслуживание Содержание: Коммутационные электрические аппараты: назначение, характеристики, техническое
4

осветительных электроустановок обслуживание. Светильники: назначение, виды, основные характеристики, техническое обслуживание. Электрические счетчики: назначение, виды, техническое обслуживание. Осветительные щитки: назначение, характеристики, техническое обслуживание. Квартирные и этажные щитки: назначение, характеристики, техническое обслуживание. Техническое обслуживание электропроводок: электропроводки защищенными проводами; электропроводки кабелем; электропроводки на лотках и коробах; электропроводки в стальных трубах; электропроводки в пластмассовых трубах; электропроводки в кабель-каналах. Безопасные условия труда при техническом обслуживании осветительных электроустановок. Тема №1.3 Техническое обслуживание аппаратов защиты Содержание: Назначение защитных аппаратов: ПН-2; ПР-2; НПН-60. Выбор предохранителей. Техническое обслуживание защитных аппаратов.
2

2
Тема №1.4 Техническое обслуживание пускорегулирующей аппаратуры Содержание: Классификация аппаратуры управления и защиты и их технические характеристики. Техническое обслуживание: - реостаты; - рубильники; -контроллеры; -тормозные электромагниты; -автоматические воздушные выключатели; -контакторы; -магнитные пускатели.
5

2
Тема №1.5 Техническое обслуживание кабельных линий Содержание: Общие сведения о кабельных линиях. Техническое обслуживание кабелей: в траншеях; в блоках; в туннелях; на эстакадах; в галереях. Техническое обслуживание: соединительных муфт; муфт наружной установки на кабелях напряжением до 10 кВ; концевых муфт и
3

2

заделок внутренней установки на кабелях напряжением до 10 кВ. Замена кабелей в блоках; в кабельных помещениях; в производственных помещениях. Механизмы, инструменты и приспособления, применяемые при техническом обслуживании кабельных трасс. Техника безопасности при техническом обслуживании кабельных линий. Тема №1.6 Техническое обслуживание воздушных линий электропередач Содержание: Воздушные линии (ВЛ): общие сведения. Инструменты, механизмы и изделия для технического обслуживания ВЛ. Техническое обслуживание воздушных линий электропередачи напряжение до 1000 В. Техническое обслуживание воздушных линий электропередачи напряжением выше 1000 В. Испытание воздушных линий. Техническая документация при приёме воздушных линий после ремонта.
3

2
Тема №1.7 Техническое обслуживание электрических машин Содержание: Общие сведения. Приемосдаточные испытания электрических машин. Техническое обслуживание: обмоток; токособирательной системы; механической части. Типовая технология технического обслуживания электрических машин. Особенности технического обслуживания электрических машин во взрывозащищенных и других исполнениях. Правила техники безопасности при техническом обслуживании электрических машин.
5

2
Тема №1.8 Техническое обслуживание распределительных устройств Требования к распределительным устройствам и задачи их обслуживания: Модернизация РУ. Обслуживание КРУ: - особенности КРУ (КРУН); - осмотры и обслуживание КРУ (КРУН); - особенности конструкций КРУ элегазовых (КРУЭ) и их обслуживание. Обслуживание выключателей: - назначение, типы; - требования к выключателям; - масляные выключатели, назначение,
11

2

принцип действия; - приводы выключателей, назначение, устройство, типы; - воздушные выключатели, назначение, устройство и принцип действия; - элегазовые выключатели, назначение, устройство, принцип работы; - обслуживание элегазовых выключателей; - вакуумные выключатели, назначение, устройство, принцип работы. Обслуживание разъединителей. Обслуживание отделителей. Обслуживание короткозамыкателей. Осмотры разъединителей, отделителей и короткозамыкателей. Обслуживание измерительных трансформаторов тока. Обслуживание трансформаторов напряжения. Обслуживание конденсаторов и заградителей, осмотры, испытания. Обслуживание разрядников и ограничителей перенапряжений. Обслуживание шин. Обслуживание токопроводов. Обслуживание изоляторов. Обслуживание реакторов. Режимы работы реакторов. Устройства блокировки. Обслуживание заземлителей на подстанциях. Тема №1.9 Техническое обслуживание трансформаторов Содержание: Номинальный режим работы и допустимые перегрузки: - параметры номинального режима работы; - допустимые перегрузки. Обслуживание охлаждающих устройств: - теплопередача в трансформаторе; - системы охлаждения; - обслуживание систем охлаждения. Обслуживание устройств регулирования напряжения: - способы регулирования напряжения; - схемы регулирования; - обслуживание устройств регулирования; Включение в сеть и контроль за работой: - порядок включения трансформаторов в сеть;
7

2

- контроль режима работы; - периодичность осмотров; - порядок проведения осмотров; - отключение трансформатора от сети. Включение трансформаторов на параллельную работу. Фазировка трансформаторов. Защита трансформаторов от перенапряжений: - защита изоляции трансформаторов разрядниками; - обслуживание разрядников. Обслуживание вводов: - назначение вводов, их виды; - устройство вводов; - особенности конструкций; - осмотры маслонаполненных вводов; - контроль изоляции вводов. Контроль за трансформаторным маслом: - виды контроля; - периодичность контроля. Тема №1.10 Техническое обслуживание трансформаторных подстанций Содержание: Общие сведения. Техническая документация на техническое обслуживание подстанций. Особенности технического обслуживания комплектных трансформаторных подстанций.
2

2
Тема №1.11 Техническое обслуживание электрооборудования промышленных предприятий Содержание: Электрооборудование крановых механизмов: общие сведения, особенности технического обслуживания. Электрооборудование лифтов: общие сведения, особенности технического обслуживания. Электрооборудование механизмов непрерывного транспорта: общие сведения, особенности технического обслуживания. Электрооборудование насосов, вентиляторов, компрессоров: общие сведения, особенности технического обслуживания.
8

2
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ. 1.Подключение и техническое обслуживание однофазных электросчетчиков. Прозвонка и маркировка. 2.Техническое обслуживание этажных щитков на 2-3 квартиры. 3.Техническое обслуживание 3-х фазных счетчиков для учета актив- ной энергии. 4. Техническое обслуживание 3х фазных электросчетчиков для учета
1

1

1

реактивной энергии. 5. Техническое обслуживание пусковых станций и магнитных пускателей. 6. Техническое обслуживание современной пускорегулирующей аппаратуры. 7.Техническое обслуживание и прозвонка контактов реле. 8. Техническое обслуживание переключателей ГШ-3,УП 5300, реле МКУ-48, ПР, магнитных пускателей ПМЕ, ПМП, автоматических выключателей АП-50, А3100, трансформаторов тока, измерительных приборов. 9. Техническое обслуживание деталей, входящих в схему светильника. 10. Техническое обслуживание осветительных щитков ЩК, ОП, ОЩВ. 11. Техническое обслуживание щита типа ЩО-70 уличного освещения. 12.Техническое обслуживание кодового устройства включения питания электрооборудования. 13. Техническое обслуживание силовых проводов и кабелей. 14. Техническое обслуживание рубильников. 15. Техническое обслуживание силовых ящиков и ВРУ. 16. Техническое обслуживание и регулировка включения подвижных ножей переключателя типа ПУ. 17.Техническое обслуживание контактных стоек на изоляторах А 632 А 645м, А645б. 18. Техническое обслуживание предохранителей до 600А. 19. Техническое обслуживание воздушных линий передач. 20. Техническое обслуживание кабельных линий. 21. Техническое обслуживание электросварочного оборудования. 22. Техническое обслуживание подъемно-транспортных установок. 23. Техническое обслуживание лифтов. 24. Техническое обслуживание конвейеров. 25. Техническое обслуживание гальванических ванн. 26. Техническое обслуживание вентиляционных установок. 27. Техническое обслуживание компрессорных установок. 28. Техническое обслуживание электрических машин. 29. Техническое обслуживание однофазных электродвигателей. 30. Техническое обслуживание асинхронных короткозамкнутых элек- тродвигателей. 31. Техническое обслуживание электродвигателей с фазным ротором. 32. Техническое обслуживание двигателей постоянного тока. 33. Техническое обслуживание трансформаторов. 34. Техническое обслуживание высоковольтных выключателей. 35. Техническое обслуживание разъединителей. 36. Техническое обслуживание отделителей, короткозамыкателей.
1

1

2

3

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

2

37. Техническое обслуживание станочного парка. Общие сведения.
6
Экзамен по МДК 03.01 Самостоятельная работа при изучении ПМ 03 Техническое обслуживание разъединителей, отделителей и короткозамыкателей 5 Примерная тематика домашних заданий Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Выполнение типовых контрольно-оценочных заданий к процедурам текущего, тематического и рубежного контроля (в форме тестов, контрольных работ, карточек-заданий, технических диктантов и др.) Работа с базами данных, библиотечным фондом (учебной литературой, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями), информационными ресурсами сети «Интернет». Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП. Подготовка выступлений, творческих заданий, учебных проектов и др. (в рамках участия в кружках технического творчества) Работа по написанию выпускной письменной экзаменационной работы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - Для чего применяют пусковые устройства газоразрядных ламп? - Какими способами осуществляют замену ламп при техническом обслуживании осветительной установки? - Какие инструменты и механизмы широко используют при техническом обслуживании электроустановок? - Какие операции производят при обслуживании электрических аппаратов распределительных устройств напряжением до 1000 В? - Как проверяют наличие или отсутствие напряжения в распределительном устройстве? - В чем заключается обслуживание кабельной линии? - Каковы особенности монтажа и технического обслуживания линий электропередачи напряжением до 1000 В? - Опишите технологию технического обслуживания электрических машин асинхронного типа. 38 30 20 20 1 1 1 1 1 1 1
- Опишите технологию технического обслуживания электрических машин синхронного типа. - Опишите технологию технического обслуживания электрических машин коллекторного типа. - Особенности технического обслуживания асинхронных и коллекторных двигателей краново-металлургической серии? - Опишите порядок осмотра силовых трансформаторов. - Назовите основные показатели качества трансформаторного масла. - Какова периодичность осмотров трансформаторов, находящихся в эксплуатации? - Как организовать надзор за электрооборудованием подстанций? - Что должен делать оперативный персонал при возникновении нештатных ситуаций? - Каковы особенности обслуживания КТП? - Опишите особенности технического обслуживания крановых механизмов. - Как можно регулировать точность остановки лифта? - Назовите основные требования технического обслуживания электропривода лифтовых установок. - Назовите основные средства автоматического контроля и защиты, применяемые при автоматизации конвейеров. - Какие системы регулируемого электропривода характерны для насосов, компрессоров, вентиляторов? - Назовите основные требования технического обслуживания электропривода насосов, компрессоров, вентиляторов. 1 1 1 1 1 1 1 1 Учебная практика 66 Виды работ Техническое обслуживание устройств учета электроэнергии: Подключение и техническое обслуживание однофазных электросчетчиков. Прозвонка и маркировка. Техническое обслуживание этажных щитков на 2-3 квартиры. Техническое обслуживание трехфазных электросчетчиков для учета активной энергии. Техническое обслуживание трехфазных электросчетчиков для учета реактивной энергии. Техническое обслуживание пускорегулирующей аппаратуры: Техническое обслуживание пусковых кнопок и реверсивных магнитных пускателей. Техническое обслуживание современных типов пускорегулирующей аппаратуры. Техническое обслуживание и прозвонка контактов реле: замыкающих, размыкающих, переключающих; катушки реле. Техническое обслуживание переключателей типа ГОТ 3, УП 5300. Техническое обслуживание переключателей ГШ 3, УП 5300, реле
МКУ 48, ПР, магнитных пускателей ПМЕ, ПМП; автоматических выключателей АЛ 50, А 3100, трансформаторов тока, пусковых кнопок, измерительных приборов, счетчиков. Техническое обслуживание схем управления: Показ и объяснение схемы и принципа работы светильника с двумя люминесцентными лампами. Техническое обслуживание деталей, входящих в схему светильника: ламп, дросселей, стартеров, конденсаторов. Техническое обслуживание осветительных щитков: ЩК, ОП, ОЩВ и т.д. Техническое обслуживание щита ЩО-70 уличного освещения. Техническое обслуживание кодового устройства включения питания электрооборудования. Техническое обслуживание силовых сетей: Техническое обслуживание силовых проводов и кабелей. Техническое обслуживание силовых ящиков и вводно- распределительных устройств. Техническое обслуживание рубильников. Техническое обслуживание и регулировка включения подвижных ножей переключателей типа ПУ. Техническое обслуживание контактных стоек на изоляторах А 632, А 645м, А 6456. Зачистка и смазка контактных соединений под болтовые зажимы. Техническое обслуживание предохранителей до 600 А. Производственная практика итоговая . Виды работ 936 Техническое обслуживание кабельных линий 0,4 кВ. Разделка кабеля, присоединение кабеля к вводам ВРУ. Техническое обслуживание воздушных линий электропередач. Техническое обслуживание однофазных и трехфазных электросчетчиков прямого включения и через трансформаторы тока. Техническое обслуживание осветительных и силовых щитов, ящиков и вводно-распределительных устройств. Техническое обслуживание пускорегулирующей аппаратуры: контроллеров, контакторов, магнитных пускателей, автоматических выключателей, кнопок управления, пакетных выключателей. Техническое обслуживание аппаратов защиты. Техническое обслуживание однофазных и трехфазных электродвигателей асинхронного и коллекторного типа. Техническое обслуживание трансформаторов. Регламент работ по техническому обслуживанию контактных систем автоматики. Техническое обслуживание электрооборудования трансформаторных подстанций: выключателей, разъединителей, отделителей, короткозамыкателей.
Техническое обслуживание электрооборудования промышленных предприятий: крановых механизмов, лифтов, механизмов непрерывного транспорта, насосов, вентиляторов, компрессоров.

5.Контроль и оценка результатов освоения профессионального

модуля (вида профессиональной деятельности)
Оценка качества освоения профессионального модуля ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Оценка качества подготовки обучающихся в рамках профессионального модуля осуществляется в двух основных направлениях: - оценка уровня освоения дисциплин; - оценка компетенций обучающихся. Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы. Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ПК 3.1 Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудован ия - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; - демонстрация способности вести расчеты и составлять эскизы необходимые при сборке изделий; -демонстрация качественного выполнения слесарной обработки, пригонки и пайки деталей и узлов различной сложности в процессе сборки; - владение технологией выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ; - - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную практическую работу; - презентация выполненной работы
вспомогательного инструмента при выполнении слесарных и слесарно-сборочных работ; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. ПК 3.2 Производить техническое обслуживание электрооборудован ия согласно технологическим картам - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; -демонстрация качественного выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; - владение технологией выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ; -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную практическую работу; - презентация выполненной работы ПК 3.3 Выполнять замену электрооборудован ия, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его -демонстрация скорости и качества определения основных неисправностей оборудования; - демонстрация точности и скорости устранения дефектов во время - наблюдение за деятельностью учащегося в процессе работы; - экспертное заключение на выполненную
неисправностей эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта; - владение технологией выполнения ремонтных работ; -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении ремонтных работ; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. практическую работу; - презентация выполненной работы; - устный экзамен Контроль и оценка результатов развития общих компетенций Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес - демонстрация интереса к избранной профессии; - участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике, при подведении итогов профессиональных конкурсов, олимпиад, викторин и т.п. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной
определенных руководителем - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. практике ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы - демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; -демонстрация способности осуществлять текущий и итоговый контроль собственной деятельности - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике; - экспертное наблюдение и оценка внеаудиторной самостоятельной работы учащихся ОК 5 Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - демонстрация навыков использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике; - экспертное наблюдение и оценка внеаудиторной самостоятельной работы учащихся. ОК 6 Работать в команде, - взаимодействие с обучающимися, преподавателями, - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении
эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами мастерами в ходе обучения и на производственной практике работ по производственному обучению и производственной практике ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности - экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике