Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №88» муниципальное образование г. Братска
Конспект НОД с использованием ИКТ для детей

среднего дошкольного возраста

«Профессии».
Работу выполнил: Воспитатель МБДОУ «ДСОВ №88» Афанасьева Полина Алексеевна 2016г

Цели:
 Закреплять умение детей классифицировать предметы по назначению  Формировать знание детей о профессиях  Воспитывать уважение к труду и продуктам труда: повара, строителя, врача, парикмахера, портного, продавца.
Материалы и оборудования
: презентация Microsoft PowerPoint,
Ход занятия.
Дети встают в круг вместе с воспитателем. - Эй, ребята, шире круг! Ты мой друг и я твой друг! Встрепенулись, потянулись, улыбнулись и проснулись. Протяни соседу руку. Поприветствуем друг друга! На меня все посмотрели и тихонечко присели. (слайд3) -Отгадайте загадку.
-
Ребята, сегодня у нас необычный гость. Отгадайте, кто это? Он к меду поднимался, И умудрялся петь: «я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь». - Правильно! Это Винни пух Поздоровайтесь (слайд4) «Здравствуйте мои дорогие друзья!!! Как вы уже догадались это я ваш друг Винни Пух» Вы знаете не давно я познакомился с очень многими людьми, они были похожи друг на друга, но очень разные. Помогите Мне узнать кто же эти люди - Ребята, к нам пришел Винни Пух и просит помощи у нас, давайте мы поможем. Вы хотите помочь Винни Пуху? (ответы детей). - Ну раз вы согласны помочь Винни Пуху, давайте расскажем какие профессии мы с вами знаем. (Загадывание загадок про профессии). (слайд5) Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? (повар) (слайд6)
Строю я высотный дом, Чтобы люди жили в нём. Есть готовый котлован, Есть леса, подъёмный кран. Есть кирпич. Раствор месите. Догадались? Я (строитель) (слайд7) Ножницы, шампунь, расческа, Всем я делаю прически, Стригу и взрослых, и детей. Отгадай меня скорей! (парикмахер) (слайд8) Если заболеют детки, он назначит им таблетки. Зубки вылечит, ринит, да ещё аппендицит. Заходя к нему, не плачь! Кто же это, дети………. (врач) (слайд9) Кто, когда придёте в садик, по головке вас погладит? С кем вы день свой проведёте, если мама на работе? Кто прочтёт стихи и сказки, даст вам пластилин и краски, рисовать, лепить научит, ложки раздавать поручит? (воспитатель) (слайд10) На витрине все продукты: Овощи, орехи, фрукты. Помидор и огурец Предлагает. (продавец). - Какие вы молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Теперь мы увидели с вами что, в мире много профессий и каждая из них интересна по-своему.
(слайд11) -Молодцы ребята вы помогли мне узнать кто все эти люди. А теперь я предлагаю вам немножко поиграть. Помогите людям разных профессий найти предметы, которые необходимы им для работы. - Прежде чем начать Ребята, давайте отдохнем немного
Физкультминутка
. Потрудились – отдохнем. Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны, вперед, Влево, вправо, поворот. Наклониться, прямо встать, Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустили, Всем улыбки подарили! - Ну что ж, отдохнули, теперь можно продолжать (слайд12) - Какие предметы необходимы для работы повара? (слайд13) - Какие предметы необходимы для работы строителя? (слайд14) - Какие предметы необходимы для работы парикмахера? (слайд15) - Какие предметы необходимы для работы врача? (слайд16) - Какие предметы необходимы для работы портного? (слайд17) - Какие предметы необходимы для работы продавца? (слайд18) МОЛОДЦЫ РЕБЯТА ВЫ СПРАВИЛИСЬ С ЗАДАНИЕМ ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!!!! -Ребята, с какими профессиями мы познакомились? (ответы детей) -А кем хотите стать вы, когда вырастите? (ответы детей)
Назовите, одним словом: ПОВАР, ВРАЧ, УЧИТЕЛЬ, СТРОИТЕЛЬ, ПРОДАВЕЦ - это…. (профессии людей) Вам понравилось наше занятие? (ответы детей) Воспитатель предлагает детям под елиться впечатлениями, благодарит за участие!!!