Краткосрочный

проект

во

второй

младшей группе «Затейники»

« Я и моя семья».

Подготовила воспитатель второй младшей группы № 6 Коптева Ю.Л.

Сроки реализации проекта: с 14 – 18 ноября.

Тип проекта
: краткосрочный, творческий.
Цель

проекта
: формирование у детей первоначальных представлений о семье ,воспитывать чувства привязанности и любви к своим родителям , родственникам. 
Задачи проекта
: вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства ( радость, нежность).  Познакомить детей с понятиями : «семья» , «имя» , «фамилия».  Воспитывать у детей любовь, уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.  Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.  Ожидаемые результаты: дети узнают больше о своей семье, членах семьи, традициях. Проявление уважения и заботы ко всем членам семьи. Умение организовать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.
Участники проекта
: воспитанники второй младшей группы №6 «Затейники» , родители воспитанников, воспитатель группы Коптева Ю.Л.
Место проведения : детский сад № 20 «Непоседы».

Актуальность

проекта
: детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства, отношение к окружающим людям, прежде всего к своей семье . А это основа из основ нравственно- патриотического воспитания, его первая и очень важная ступень. Ребенок должен осознать членом семьи, именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность понятий, сохранять и развивать лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без поддержки самой семьи. Наш проект прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современном мире. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребенка,
укрепление и развитие детско- родительских отношений. Родители должны дать ребенку понятие, что он часть семьи.
Реализация проекта :

14

ноября
. Рассматривание фотографий из альбома « Моя семья». Дидактическая игра « Назови ласково». Беседа о братьях и сестрах.
15 ноября
. Чтение стихотворений о маме. Пальчиковая игра « Моя семья». Беседа « Кем работает моя мама». Сюжетно- ролевая игра « Мама варит обед».
16 ноября
. Дидактическая игра « Как тебя зовут?». Беседа « Кем работает мой папа». Сочинение с детьми стихотворений о семье . Сюжетно- ролевая игра «Помощники».
17

ноября
. Беседа о бабушках и дедушках. Чтение рассказов и стихотворений, рассматривание иллюстраций в книгах . Игра на развитие мелкой моторики рук « Поможем бабушке смотать клубок».
18 ноября
. Сюжетно – ролевая игра «Семья» . Рассматривание альбома « Генеалогическое древо». Составление с детьми рассказов о членах семьи. Дидактическая игра «Покорми куклу Машу».
Работа с родителями
. Папки – ширмы: « Значение семьи в жизни каждого человека», « Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка». Беседа с родителями « Расскажите детям о родственниках». Попросить родителей сделать генеалогическое древо своей семьи для создания альбома «Генеалогическое древо».
Рассматривание иллюстраций.


Рассказы детей о своих семьях.

Демонстрация генеалогического древа семьи.


Сюжетно- ролевая игра « Семья».





Спасибо за внимание!