Духовность, нравственность - основа становления личности (1 слайд) Одним из направлений воспитательного процесса в школе является духовно – нравственное воспитание учащихся, направленное на ценности традиционной духовной культуры. Культура России исторически сформировалась под воздействием Православия, и все сферы воспитания глубоко связаны с православной культурой. Мы, педагоги, всегда понимали и понимаем, что без духовно-нравственного воспитания никогда ни будет настоящего гражданина, достойного человека, хорошего работника и прекрасного семьянина. В целом воспитание духовности, нравственности можно представить в системе воспитательной работы школы. (2 слайд) Задолго до введения ОПК педагогический коллектив МАОУ СОШ № 7 вел активную работу по духовно – нравственному воспитанию учащихся. (3 слайд) Интересны и поучительны для нас и наших учащихся беседы настоятеля храма Рождества Пресвятой Богородицы станицы Полтавской отца Симеона: «Православные традиции в воспитании девушки», «Духовная чистота, в чем она заключается», «Почему церковь осуждает суицид», «Православные праздники и обряды». Еженедельно учащиеся ходят на экскурсии в храм Рождества Пресвятой Богородицы ст. Полтавской.(4 слайд) Учащиеся нашей школы систематически участвуют в районных Рождественских чтениях и районном празднике Славянской письменности и культуры. Учащиеся 10-11 классов принимали участие в театрализованном представлении, посвященном районному единому кубанскому уроку «Именем Екатерины нареченный». (5 слайд) Начиная с начальной школы, учащиеся знакомятся с традиционными Православными праздниками: «Рождество», «Пасха», «Троица», «Благовещение». Принимают активное участие в театрализованных представлениях. 20 марта впервые прошел праздник «Сколько проталинков, столько и жаворонков или фестиваль весеннего настроения», который был посвящен празднику Сорока мучеников. (6, 7 слайд)
Учащиеся школы активно участвуют в школьных, районных, краевых выставках и конкурсах: «Рождество Христово», «Православные храмы и традиции», «Красота божьего мира», «Пасха в Кубанской семье». Победителем краевого конкурса стала Козлова Екатерина (2006 год), Крупнова Нина (2010год). Победителем районного конкурса – Леденева Елизавета . (8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 слайд) Среди учащихся 10 - 11 – х классов проводятся конкурсы на лучший реферат и презентацию по темам духовного образования: «Служение и деятельность Русской Православной церкви». Лекторская группа старшеклассников со своими сообщениями идут в начальную и среднюю школу. Это позволяет успешно реализовать программу воспитательной деятельности по основам православной культуры, программу детской общественной организации «Радуга», но главное в душах воспитанников заложить основы добра, гуманизма и милосердия. (15 слайд) Педагогический коллектив ведет целенаправленную работу по укреплению роли семьи в духовном воспитании учащихся. Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процесс формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье формируются основные черты характера и ребенка, его привычки. И каким будет ребенок благополучным или нет – зависит от того, какие взаимоотношения в семье между ее членами. (16 слайд) Анализ данных социологического опроса показал, что с точки зрения родителей и детей, семья – это, прежде всего любовь друг к другу. Главными критериями существования семьи, по мнению детей и взрослых, являются взаимопонимание, уважение, отсутствие лжи во взаимоотношениях. (17 слайд) Светлые впечатления, верные взгляды, полученные в детстве, оставляют след на всю жизнь, и как броня защищают душу от всех плохих влияний. Мы гордимся, что большинство родителей – истинные союзники педагогам в воспитании.
В нашей школе учатся целые династии. «Любить учись, как Бог учил, Бог людям заповедь вручил – Ничто важней не может быть, Чем Бога и людей любить» Педагогический коллектив ведет целенаправленную работу по укреплению роли семьи в воспитании детей: 1. Классные часы «Моя родословная» 2. «Бабушки моей добрые руки» 3. «Мы с папою и – друзья» 4. «Дочки – матери» 5. «Семейные реликвии» 6. «Мама, папа, я – спортивная семья 7. Мой прадед – защитник Отечества 8. Мой папа – солдат Наша школа носит имя героя – современника, выпускника школы, героически погибшего при выполнении боевого задания Героя РФ старшего лейтенанта А.Г. Ковалева. Учащиеся и педагоги свято хранят подвиг еще одного выпускника – Леошко Р.В. матери этих выпускников частые гости на школьных мероприятиях. Их судьбы тесно связаны с историей школы. (16 слайд) 15 октября школа отмечает традиционный праздник «День школы». Где мы вспоминаем подвиг наших выпускников, чествуем тех, кто с гордостью несет имя выпускника средней школы № 7 и своими делами преумножает богатство малой родины. 10 сентября и 18 мая – в школе отмечают Дни памяти. Учащиеся посещают могилы погибших выпускников, поминая их, светлую память, по православным обычаям. В дни памяти и праздничные дни учащиеся
возлагают цветы к могилам наших выпускников, героически погибших, защищая Отечество от терроризма и агрессии. Н.Н. Леошко и Л.Д. Ковалева – матери героев, всегда находятся рядом с нашими учащимися. Преодолевая свое горе, они помогают воспитывать гражданские и патриотические чувства в наших детях. (18 слайд) В рамках цикла мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества впервые в школе проводился «Слет мальчишей» под названием «Сыны Отечества клянутся», в честь Святого Александра Невского. Так же традиционными стали встречи в школьной библиотеке с Членом Союза писателей России, журналистом районной газеты «Голос правды» Н. А. Ивеншевым. Автору принадлежат художественно-публицистические очерки «Земные звезды», о героях Советского Союза, «Взвод», о погибших участниках Чеченских войн, «Заслон» - о воинах-афганцах, наших земляках, жителей Красноармейского района. На презентации книг приглашались свидетели этих событий. (19 слайд) И как следствие прозвучали слова из уст мальчишки- девятиклассника: « Для меня по-новому открылись эти события. Еще раз понимаешь, что герои живут рядом с нами, что война явление жестокое и страшное, но пока на Земле существует злоба, ненависть будут существовать и войны, которые наносят невосполнимые раны людям. А мы, юноши 21 века, готовы защищать родную землю, как защищали ее наши прадеды, деды, отцы и братья». (20 слайд) Мы знаем, что для воспитания подрастающего гражданина, высоконравственной личности важно то, насколько старшее поколение сохранило живую душу, умение откликаться на все вопросы современности и настолько младшее рассматривает достижение старших как высоту, которую надо достичь, научиться гордится и уважать своих отцов и дедов, матерей и бабушек и всю многовековую, многонациональную историю России. (21 слайд)