Учебно-методическая

разработка открытого урока

по истории России

Обобщающий урок по теме «Русь с древнейших времен до

середины ХI века»

урок-соревнование
Ход урока План 1. Организационный момент. Слово учителя 2. Игра по раундам Первый раунд «Исторические тесты» Второй раунд «В старину едали деды» Третий раунд «Кот в мешке» Четвертый раунд «Лабиринт событий» Пятый раунд « Работа с историческими терминами» Подведение итогов
«Откуда есть пошла русская земля
» Вступительное слово учителя Добрый день ребята и уважаемые жюри. Сегодня у нас необычное занятие. При обобщающем уроке на тему «Обобщение « Священной музыкой времен Над златоглавою Москвою Струился колокольный звон, Но даже самый тихий он Кому-то не давал покоя И.Тальков Цель: повышение стимула к дальнейшему изучению истории родной страны; привитие чувства гордости и уважения к многовековой истории России. Задачи: 1. обобщить знания учащихся по истории России с древнейших времен до середины 11 века; 2. развивать умение учащихся работать с датами, историческими понятиями, текстами, иллюстрациями; 3. воспитывать любовь и уважение к истории родной страны.
Первый тур «Исторические тесты» 1 вопрос. Победой прославлено имя твое Твой щит на вратах Царьграда Славные победы этого князя помнятся плохо. Зато история его гибели описана в нескольких литературных произведениях А) Игорь б) Олег в) Святослав 2 вопрос. Важным элементом Киевской Руси были летописи. На основе отдельных летописей создается летописный свод. Первый такой свод был создан при князе А)Владимире Первом б) Святославе в) Ярославе Мудром 3 вопрос. В Древней Руси всех новорожденных до крещения называли одним именем, боясь сглаза. Назовите это имя. А) Иисус б) Богдан в) Иван 4 вопрос. Древнерусский бог солнца А) Ярило б) Мокошь в) Перун 5.вопрос. На каком языке написана «Повесть временных лет» А) на старославянском б) на украинском в) на древнерусском 6 вопрос. Всем известен обычай в Руси встречать гостей хлебо1м и солью. Хлеб при этом символизирует достаток. А что символизирует соль? А) Долголетие б) добрые намерения в) оберег из злых духов 7вопрос. В домонгольской Руси летописи вели а) только в Киеве б) эпизодически в Новгороде в) в каждом крупном княжеском городе 8 вопрос. Этот древнерусский правитель в отместку за убитого древлянами близкого родственника длительное время был неимоверно жесток: закапывал живыми послов, сжигал их в бане, хитростью подгож и уничтожил вместе с жителями столицу древлян Искоротень А) Ольга б) Святослав в) Софья
Второй раунд «В старину деды ели…»
Вопрос. Из предложенного списка исключите те продукты, которых не было в Древней Руси. 1. Просо 8. Чай 15. Огурцы 2. Горох 9. Кофе 16. Картофель 3. Рис 10. Сахар 17. Капуста 4. Гречка 11. Рыба 18. Дыня 5. Макароны 12. Соль 19. Подсолнух 6. Перец 13. Морковь 20. Хлеб белый
7. Пиво 14. Помидоры 21. Хлеб черный
Третий раунд «Кот в мешке»
Что значит «купить кота в мешке»? В этом раунде вы будете угадывать, что же находится в мешке. 1. Украшение, которое не должна носить жена, пока муж был в отъезде. 2. Именно ее англичане называли «русским яйцом». О какой русской игрушке идет речь. 3. В Древней Руси ее использовали как материал для письма (вместо бумаги) 4. До того как в Россию завезли картошку, этот корнеплод занимал ее место на крестьянском столе
Четвертый раунд «Лабиринт событий
» 1 вопрос. Приведите в соответствие даты и события 1) 882г а) начало правления Рюрика 2) 945г б) принятие христианства на Руси 3) 988г в) восстание древлян 4)862 г) образование единого Древнерусского государства 2 вопрос. Приведите в соответствие имена и годы правления первых русских князей 1. Игорь а) 957-972гг 2. Олег б) 980-1015гг 3. Владимир 1 в) 912-945гг 4. Ольга г) 882-912гг 5. Святослав д) 912-945гг
Пятый раунд «Работа с историческими терминами
» вопрос. Приведите в соответствие понятия и их определениями 1) Язычество а) новые размеры дани 2) Вече б) наследственное земельное 3) Вервь владение 4) Полюдье в) народное собрание 5) Уроки г) места для собирания дани 6) Погосты д) собирание меда 7) Вотчина е) община в Древней Руси 8) Бортничество ж) религиозное верование у восточных славян Домашнее задание: написать эссе на тему « История создания единого Древнерусского государства» Подведение итогов.