Адаптация(лат, adapto- приспособляю) –

процесс приспособления к

изменяющимся внешним условиям.

Выделяют 3 степени адаптационного

периода:

Легкая адаптация (10-15 дней)

Адаптация средней степени

тяжести (1 месяц)

Тяжелая адаптация (2-3 месяца)

Признаки успешной адаптации ребенка к

детскому саду:

- хороший аппетит;

-ребенок нормально спит, не

просыпается по ночам;

-дома малыш ведет себя как обычно;

-хорошее настроение;

-желание идти в детский сад.
Берегите своих детей, их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног, совладать с нею нету мочи, Ну а к Вам подойдет сынок или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, детской ласкою дорожите Это счастья короткий миг, быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной повзрослевшие Ваши дети. Перелистывая альбом с фотографиями детства, С грустью вспомните о былом, о тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотеть в это время опять вернуться Чтоб им маленьким песню спеть, Щечки нежной губами коснуться. И пока в доме детский смех, от игрушек некуда деться, Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!
Э. А. Асадов.
Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение «Детский сад 236»

«Боровичок» общеразвивающего вида

г.Барнаул







Улыбнитесь, вы

пришли в детский сад!







Памятка для родителей
«Адаптация в детском саду»

Вот и наступил этот долгожданный и

волнительный момент – Ваш малыш идет

в детский сад. Но вместе с радостью

приходит и тревога: «А как он будет один

без меня?», «Подружиться ли с другими

детьми?», «Как будет проходить

адаптация?».

Для того, чтобы адаптация ребенка к

детскому саду прошла более мягко,

позвольте дать, Вам, несколько советов.

Не показывайте ребенку своего

волнения, пусть он видит Ваш

положительный настрой.

Никогда не говорите при ребенке

негативно о детском саде. В

«плохой» детский сад ребенок идти

не захочет. Если появились какие-

то опасения, обсудите их с

сотрудниками детского сада.

Расскажите как Вы сами ходили в

детский сад, какие там интересные

занятия, новые игрушки , о том,

что у него появятся новые друзья

и т.д.

Дома строго соблюдайте режим

максимально приближенный к

режиму детского сада.

Утром будите малыша в детский

сад ласковыми словами. Не

торопите его. Старайтесь

правильно рассчитать время

необходимое для того, чтобы

собраться без спешки.

Разрешите взять из дома свою

любимую игрушку, книжку .

Прощаясь с ребенком, не

используйте фразы: «Будешь

плакать, я за тобой не приду» , «Я

сейчас уйду» и т.д. Ребенок должен

быть уверен в том, что его

заберут из детского сада.

Во время адаптации относитесь к

ребенку более внимательно, не

реагируйте «остро» на его

капризы.

Внимательно слушайте все

рассказы ребенка о том, что он

делал в детском саду, с кем

подружился, хвалите все его

поделки, радуйтесь его успехам.

Важнейшим условием успешной

адаптации является

взаимодействие родителей и

воспитателей. Расскажите

педагогам об индивидуальных

особенностях Вашего ребенка: чем

любит заниматься дома, как

строит отношения со

сверстниками и т.д.
Будьте внимательны и терпеливы к своему ребенку, и детский сад станет для него вторым домом. Правила для родителей.  Приведя ребенка в детский сад, лично передавайте его воспитателю.  Одевайте ребенка в соответствии с погодой.  В кабинке обязательно должна быть чистая, сменная одежда. Следите за порядком в кабинке.  В детский сад нельзя приносить: -лекарства; -стеклянные, колющие и режущие предметы; -жевательные резинки; -деньги, ключи, телефоны.  Не давайте ребенку слишком дорогие игрушки.  Не отправляйте за ребенком чужих людей, несовершеннолетних.  Конфликтные ситуации разрешайте без ребенка.  Если ребенок заболел и не придет в детский сад, сообщите об этом до 8-00 по телефону  Активно принимайте участие в жизни группы и детского сада.