Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад комбинированного вида № 1»

городского округа Самара

«Разноцветная фантазия»

(Проектная деятельность детей с ОНР

старшего дошкольного возраста)
Руководитель проекта: старший воспитатель, учитель-логопед
Мазанова Елена Витальевна


Я очень люблю рисовать


Где древние художники

брали краски?


Из чего делали краски?
• Мука; масло; • Яичный желток; вода; • Краситель.

Не все краски безопасны!


Цель проекта:
Узнать из каких веществ состоят краски; определить преимущества и недостатки "самодельных" красок.

Задачи исследования:
1. Ознакомиться с литературой по теме проекта. 2. Изучить из каких веществ состоят краски. 3. Провести эксперимент: изготовить краски самостоятельно в домашних условиях. 4. Сравнить краски сделанные в домашних условиях и купленных в магазине. 5. Нарисовать рисунок из полученных красок.

Состав красок:


Ход эксперимента:

эксперимент № 1

«Яичные краски»


Ход эксперимента:

эксперимент № 2

«Масляные краски»


«Краски из муки»

Ход эксперимента:

эксперимент № 3


Вывод:
• Краски состоят из разных веществ. • Краски, можно сделать дома. • Они отличаются от тех, что мне покупает мама в магазине. • Самодельные краски безопасны и ими можно рисовать.

Спасибо

за внимание!