Адаптация детей3-4лет в детском саду.

Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке?
Как помочь 3-4хлетнему малышу быстрее привыкнуть к дошкольному учреждению? Как сделать переход из дома в садик менее болезненным? Адаптация к детскому саду в возрасте 3-4 лет длится от 2-3 недель до 2-3 месяцев. Для ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и отношениями. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма. Больше всего родитель и ребенок расстраиваются при расставании. Как нужно организовать утро, чтобы день и у мамы, и у малыша прошел спокойно?
Главное

правило таково: спокойна мама — спокоен малыш
. Он "считывает" вашу неуверенность и еще больше расстраивается. Желательно соблюдать единые требования к ребенку дома и в саду. Не идти на поводу у ребенка. Не пропускать сад, не сидеть дома несколько дней, что бы ребенок меньше нервничал и меньше плакал. Нерегулярное посещение сада удлиняет процесс привыкания, делает его более болезненным. не ругать ребенка за слезы и капризы, связанные с садом. Вести себя спокойно и твердо. Некоторые дети ещё долго будут плакать при расставании, и это не говорит о том, что адаптация идет плохо. Если ребенок успокаивается в течение некоторого времени после ухода мамы, то все в порядке. Если вы оставляете ребенка в саду на дневной сон, то готовьтесь, что в первые дни он будет засыпать плохо. Иногда дети вскакивают, или, уснув, вскоре просыпаться с плачем. Дома также может отмечаться беспокойный дневной и ночной сон. К моменту завершения адаптации сон и дома, и в саду обязательно нормализуется. Детям, чьи родители готовили их к посещению сада заранее, за несколько месяцев до этого события, легче адаптироваться. Это детям, физически здоровым. Детям, чей режим близок к режиму сада. Иногда родители совершают серьезные ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка к детскому саду. В выходные дни не меняйте режим дня ребенка. Будьте терпимее к капризам. Не перегружайте малыша в период адаптации. Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера. Дайте в сад небольшую мягкую игрушку, согласовав предварительно с воспитателем. Придумайте свою сказку. Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться. Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания! Придумайте свой ритуал прощания (например, поцеловать, помахать рукой, сказать "пока"). После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топчитесь в нерешительности, тем сильнее переживает малыш. Малыш проводит в саду большую часть дня. Он играет, общается, получает различные умения и
знания. Детский сад дает систематизированные знания и умения, которые не всегда могут дать родители. Человеку необходимо общество и общение для полноценного развития его личности, основы общения в социуме закладываются в дошкольном учреждении. Уважаемые родители! Желаем Вам терпения, а вашим деткам быстрее преодолеть этот период . Воспитатель: Булатова И.В.