"ЧТО СПРЯТАНО НА ДЕРЕВЬЯХ И КУСТАХ?"
Автор: Молоко Маргарита НиколаевнаДолжность: воспитательУчебное заведение: МБДОУ детский сад комбинированного вида "Теремок "Населённый пункт: п.Борисовка,Белгородская областьНаименование материала: игра-экспериментТема: "ЧТО СПРЯТАНО НА ДЕРЕВЬЯХ И КУСТАХ?"Раздел: дошкольное образование
Назад
Игра-эксперимент Цель: познакомить детей с тем, что у беспозвоночных (гусениц) покровительственная окраска приобретается в ходе борьбы за выживание. Воспитывать наблюдательность.Ход эксперимента: "Дети, назовите насекомоядных птиц. А почему синицы так часто и долго прыгают по веточкам деревьев? Что ж они там ищут? Как вы думаете, лег ко ли им найти гусениц и жучков? Почему? Давайте сейчас с вами превратился в птиц и будем искать себе корм - личинок, гусениц. (Предварительно подготовлено:1) Намечен простой маршрут между деревьями и кустарниками; 2) Развешен на деревьях по маршруту обрывки пряжи так, чтобы их можно было легко снять. Цвета пряжи подобран так, чтобы их трудно было различить на естественном фоне, (пример - коричневая пряха на коричневой коре.)-Дети, давайте вы поделитесь на небольшие стайки птиц и будете летать в поисках корма.- Какими вы птицами будете и как будете издавать звуки?Каждой «стайке» отдельно от других, тихо и не торопясь, пройти по маршруту, (собирать не надо)После того, как маршрут пройден, и дети-«птицы» собрались около воспитателя, попросить их отгадать, что и где было спрятано. Как же вы справились с задание!- Пряжу каких цветов легче было обнаружить? Кому же повезло больше? Почему так произошло? Может быть, потому, что у них был особый способ поиска корма? Какой же мы сделаем вывод?Вывод: Покровительственная окраска обеспечивает (помогает) беспозвоночным преимущества в борьбе за выживание. И эта окраска приобретается в ходе борьбы за выживание. Обрывки цветной пряжи (красной, желтой, коричневой, зеленой, черной) или любые, пришедшие в негодность предметы и их фрагмент равного цвета и размера.
В раздел образования
