Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 321»
603044, город Нижний Новгород, улица Просвещенская, дом 9а, телефон/факс: 224-24-12, e-mail: MDOY321@yandex. ru
ЛИТЕРАТУРНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«Это русская сторонка,

Это Родина моя!»

Автор:

Трифонова Галина Федоровна

Воспитатель МБДОУ

«Детский сад № 321»

Нижний Новгород

2016 год


Литературно-музыкальная композиция

«Это русская сторонка,

Это Родина моя!»

Программное содержание:
 развивать речь детей на лучших образцах художественной литературы;  продолжать воспитывать чуткость к художественному слову, учить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста, помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи на фоне музыки;  воспитывать любовь к Родине, к классической музыке.
Предварительная работа:
Чтение и заучивание стихов о временах года, рассматривание иллюстраций в книгах, прослушивание грамзаписи сказки С.Аксакова «Аленький цветочек», разучивание песен, танцев.
Материал:
Подборка стихов и песен по теме, грамзапись «Времена года» П.И.Чайковского, костюмы и атрибуты для танцев.
Участники:
дети, воспитатель, музыкальный руководитель. Звучит русская народная музыка.

Ведущий.

РОССИЯ… РОДИНА…
Это край, где мы родились, где живём, Это наш дом, это всё то. Что нас окружает!
«РОССИЯ
… какое красивое слово! И роса, и сильное что-то». (С.Есенин). Наше Отечество – наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней говорим родным нам языком. Всё в ней для нас родное и близкое.
Звучит песня «Вижу чудное приволье…»

Ведущий.
Русская сторонка, Родина моя. Нет ближе и роднее для человека родной стороны, родного края. А с чего начинается Родина? (Ответы детей).
Ведущий.
Да, всё-таки Родина начинается с того местечка, где человек родился. Широка и необъятна наша Родина! Кто-то родился в большом городе, кто-то в маленьком городке, а кто-то в деревне – вот как этот маленький мальчик. Выходит мальчик и читает стихотворение И.Сурикова «Детство»: Вот моя деревня; Вот мой дом родной; Вот качусь я в санках По горе крутой; Вот свернулись санки, И я на бок – хлоп! Кубарем качуся Под гору, в сугроб. И друзья – мальчишки,
Стоя надо мной, Весело хохочут Над моей бедой. Всё лицо и руки Залепил мне снег… Мне в сугробе горе, А ребятам смех! Ребенок (читает стихотворение В. Степанова «Что мы Родиной зовем?») Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем, И березки, вдоль которых Рядом с мамой мы идем. Что мы Родиной зовем? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Теплый вечер за окном. Что мы Родиной зовем? Все, что в сердце бережем, И над небом синим-синим Флаг России над Кремлем.
Ведущий.
Мы очень любим нашу Родину и любим петь о ней песни. Песня о Родине.
Ведущий.
А как хороша наша русская сторонка в разные времена года. Звучит музыка П.И.Чайковского «Осенняя песня». Во время звучания музыки ведущий читает стихи: «Унылая пора, очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото, одетые леса…»
«Осенний танец» (исполняют дети).

Ребенок (читает стихотворение Е.Трутневой «Ходит – бродит осень»). По лесным тропинкам Ходит – бродит осень Сколько свежих шишек У зеленых сосен!.. И листок с березы Золотистой пчелкой Вьется и летает Над колючей ёлкой! Выходит девочка и на фоне музыки читает стихотворение И.Бунина: Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный. Весёлой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Берёзы светлою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы неба, но оконца, Лес пахнет дубом и сосной… Ведущий. Вот север тучи нагоняя, Дохнул, завыл и вот саамам Идёт волшебница – Зима.
Исполняется отрывок из «Времён года» П.И. Чайковского «На тройке».
Ведущий. Прекрасное время года – зима! Ребёнок. (Читает стихотворение И. Сурикова «Зима»).
Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И на утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Всё его одело. Тёмный лес что шапкой Принакрылся чудной И заснул под нею Крепко, непробудно… Стали дни коротки, Солнце светит мало Вот пришли морозцы. И зима настала… Ведущий. А как хороща русская берёзка зимой! Ребёнок (читает стихотворение С.Есенина «Берёза» под музыку). Белая береза Под моим окном Принакрылся снегом, Словно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит берёза В сонной тишине,
И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром.
Включается грамзапись П.И. Чайковского «Подснежник».
Ребёнок (читает стихотворение С. Маршака «Стихи о весне»). Снег теперь уже не тот – Потемнел он в поле, На озёрах треснул лед, Будто раскололи. Облака бегут быстрей, Небо стало выше, Зачирикал воробей Веселей на крыше. Всё чернее с каждым днём Стёжки и дорожки, И на вербах серебром Светятся серёжки.
Ребёнок
(читает стихотворение С.Есенина «Черёмуха»). Черёмуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые Что кудри, завила. А рядом, у проталинки, В траве, между корней, Бежит, струится маленький Серебряный ручей.
Черёмуха душистая, Развесившись, стоит, А зелень золотистая На солнышке горит.
Ведущий.
А вот и красное лето наступило, пора хороводы водить. А где наш гармонист?
Танец с Тимошкой.

Выходит девочка и исполняет песню Настеньки из сказки С. Аксакова

«Аленький цветочек»:
В эту пору в родимой сторонушке Солнце ясное рано встает. Даже малая пташка соловушка Веселее и звонче поёт. Часто снятся мне рощи заветные В нашем светлом любимом краю. Не нужны жемчуга самоцветные, Повидать бы сторонку свою.
Ведущий.
Ребята, что это за девочка и почему она такая грустная? (ответы детей). Где бы ни был человек, какие бы богатства его не окружали, его всегда тянет на родную сторонку, в то место, где он родился. Проходи, Настенька, повеселись с нами.
Общий танец «Хорошо на свете жить».