статья

МИР СКАЗКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ
Как сделать занятие с ребенком интересным и увлекательным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном - о красоте и многообразии мира? Задаваясь таким вопросом, мы воспитатели детского сада воплотили в жизнь свою идею и создали мир сказки средствами театра для малышей в стенах нашей группы. Счастливые улыбки и радостные лица детей после просмотра театрализованного представления убедительно свидетельствуют, что они очень любят этот вид искусства. Он привлекает их своей яркостью, красочностью и динамикой. В театре дети видят знакомых и любимых героев: мишку, зайку, кошку, собачку, Петрушку, - только они оживают, двигаются, разговаривают и становятся ещё привлекательнее и интереснее. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир. Маленькие дети очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в представление, отвечают на вопросы героев, выполняют их поручения, предупреждают об опасности. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть не похожими на отрицательных. Малыши нередко боятся Деда Мороза, Петрушку, медведя и других персонажей в исполнении актеров – людей. Но спокойно и радостно встречают и смотрят на них в кукольном, настольном, рукавичном театрах. Театр доставляет детям много радости и удовольствия, но его нельзя рассматривать только как развлечение. Воспитательное значение театра намного шире. Дошкольный возраст – это период, когда у ребёнка начинают формироваться характер, вкусы, интересы и отношение к окружающему миру. Поэтому очень важно начиная с этого возраста показывать примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости и т.д. И желательно это показать детям ярко, эмоционально, интересно, дать им возможность пережить и хорошее, и плохое, помочь им выбрать своё отношение к увиденному. Театр расширяет кругозор детей и надолго остаётся у них в памяти. Они делятся впечатлениями с товарищами и рассказывают о спектакле родителям.
Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умения выражать свои чувства. Влияние театра на малышей подтверждают многочисленные примеры, когда любимый герой убеждает детей не драться, не обманывать, прививает детям гигиенические навыки, помогает принимать лекарство, собирать и беречь игрушки, отвлекает и утешает детей при разлуке с родителями и прочее. В нашем «Мире сказки» представлены различные виды театров: настольный, пальчиковый, перчаточный, театр кукол би-ба-бо, театр на фланелеграфе. А также несколько видов нетрадиционного театра: на лопатках, на трубочках, театр-книжка и театр-свиток. Особое внимание мы уделяем театрализации русских народных сказок. Это сказки для малышей: «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят», «Гуси- лебеди» и другие. Через театрализованную деятельность мы способствуем развитию творческого потенциала детей, их речи, фантазии, мышления, обогащаем словарный запас, даём им представление о добре и зле, воспитываем дружеские взаимоотношения, уважение к взрослым, труду. Наши театрализованные представления создают радостное эмоциональное настроение у детей, учат самостоятельно принимать участие в рассказывании сказок. Назвав наш театральный уголок «Мир сказки», мы стремились и по содержанию, и по форме наполнить сказкой жизнь наших малышей, внести в неё яркие, красочные моменты, наполненные радостью от просмотра и участия в наших представлениях. Автор: воспитатель МДОУ ДС №2 «КАЛИНКА» Кириллова Н.С.