Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Диагностика психолого-педагогических компетенций педагога в соответствии с ФГОС"

Вопрос №1.
Что является главной целью психолого-педагогического сопровождения?

   Выявление недостатков ребенка
  Создание условий для полноценного развития ребенка
  Контроль за поведением

Вопрос №2.
Что такое «эмоциональный интеллект» в педагогике?

  Умение скрывать свои эмоции
  Способность к логическому мышлению
  Способность понимать и управлять своими и чужими эмоциями

Вопрос №3.
Какой вид одаренности труднее всего выявить стандартными методами?

  Творческая одаренность
  Академическая одаренность
  Социальная одаренность

Вопрос №4.
Какой метод НЕ рекомендуется использовать при работе с гиперактивными детьми?

  Длительные монотонные задания
  Частая смена видов деятельности
  Четкие краткие инструкции