духовные ценности человека;
  что люблю в людях и что ненавижу;
  конечная цель моих стремлений и деятельности;

  критический анализ-разработка программы самовоспитания-определение метода-аутотренинг-самоконтроль;
  разработка программы самовоспитания-критический анализ-определение метода-аутотренинг-самоконтроль;
  критический анализ-разработка программы самовоспитания-самоконтроль-определение метода-аутотренинг.

  стимулировать у учащихся интерес к собственному внутреннему миру;
  стимулировать учащихся желание совершенствовать себя как личность;
  вооружить учащихся методикой самовоспитания.

  осознание-информативный-личностный;
  информативный-личностный-осознание;
  личностный-информативный-осознание.