стимулировать у учащихся интерес к собственному внутреннему миру; стимулировать учащихся желание совершенствовать себя как личность; вооружить учащихся методикой самовоспитания.
осознание-информативный-личностный; информативный-личностный-осознание; личностный-информативный-осознание.
критический анализ-разработка программы самовоспитания-определение метода-аутотренинг-самоконтроль; разработка программы самовоспитания-критический анализ-определение метода-аутотренинг-самоконтроль; критический анализ-разработка программы самовоспитания-самоконтроль-определение метода-аутотренинг.
не поддается переубеждению в чем-либо; теряет уверенность в себе; с трудом контактирует со сверстниками.
