Общая оценка учебно-воспитательной функции урока, характеризующая решение образовательной, воспитательной и развивающей задач и дающая оценку их реализации
  Выявление и оценка доминирующих структур
  Оценка использования времени урока по каждому его этапу

  слабость разработки вопросов анализа урока
  наличие единой терминологии
  недостаточное представление о правилах организации наблюдений на уроке

  краткий анализ
  аспектный анализ
  оценочный анализ

  урок-соревнование
  урок-турнир
  урок - лабораторная работа