принцип социального моделирования
  принцип личностно — деятельностного подхода
  принцип упражняемости

  изучающая феномены и закономерности развития психики учителя
  о закономерностях становления и развития личности в системе социальных институтов обучения и воспитания
  о структуре и закономерностях протекания процесса учения

  недостаточно развитые познавательные процессы учащихся
  недостаточная активность учащихся в процессе обучения
  низкий уровень знаний

  процесс передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику
  предпринимаемые учеником учебные действия
  процесс взаимодействия двух деятельностей: деятельности учителя и деятельности ученика