Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Диагностика психического развития школьников"

Вопрос №1.
Положение рисунка в тесте «Несуществующее животное» ближе к верхнему краю листа трактуется как:

  отсутствие тенденции к самоутверждению
  высокая самооценка
  неуверенность в себе

Вопрос №2.
Мотив желательности общения называется:

  ингибицией
  андрогинией
  аффилиацией

Вопрос №3.
Динамические качества мотивов в отличие от содержательных, связаны с:

  психофизиологическими особенностями ребенка
  характером учебной деятельности
  функциями учебной деятельности

Вопрос №4.
Аттенционные способности характеризуют школьника со стороны уровня развития его:

  внимания
  памяти
  воображения