Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Современная педагогическая риторика"

Вопрос №1.
Этому этапу риторического канона соответствуют следующие виды деятельности: выбор темы (если дана такая возможность), определение основной цели сообщения, формулирование названия речи, продумывание эскизного плана) .

  диспозиция;
   инвенция;
   акцио.

Вопрос №2.
Практические советы по сбору материала даются в разделе риторики:

  диспозиция;
  инвенция;
  элокуция.

Вопрос №3.
Вид речевой деятельности, направленный на продуцирование высказывания и осуществляемый без участия непосредственного собеседника, - это:

  чтение;
  говорение;
  письмо.

Вопрос №4.
Классификацию типов делового собеседника: вздорный человек, «нигилист»; «позитивный» человек; «всезнайка»; «болтун»; «трусишка»; «хладнокровный, неприступный собеседник; «важная птица» предложил:

   Д. Карнеги;
   П. Мицич;
   П. Сопер.

Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ "Современная педагогическая риторика"

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Современная педагогическая риторика"