Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Методики физического воспитания и развития детей дошкольного возраста"

Вопрос №1.
Способности к кинестезическому дифференцированию, ориентированию в пространстве, сохранению равновесия, быстроте перестроения двигательных действий и чувству ритма – это:

  ловкость;
  координационные способности;
  выносливость.

Вопрос №2.
Резкое увеличение частоты сердечных сокращений до 180 ударов в минуту, сопровождаемое головокружением, рвотой, обмороком, ярко выраженной одышкой, бледностью, называется:

  пароксизмальной тахикардией;
  гипертонией;
  гипотонией.

Вопрос №3.
Комплекс действий, направленных на выбор способов, приемов, средств обучения в соответствии с уровнем подготовленности и уровнем развития способностей занимающихся, называется:

  индивидуальным подходом;
   градацией;
  дифференцированным подходом.

Вопрос №4.
Занятия по физкультуре как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение, – это:

   организационное назначение;
  активный отдых;
   обучающее назначение.

Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ "Методики физического воспитания и развития детей дошкольного возраста"

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Методики физического воспитания и развития детей дошкольного возраста"