Портал педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Формы и методы работы с детьми с задержкой психического развития"

Вопрос №1.
Что относится к материально-техническому обеспечению введения ФГОС обучающихся с ОВЗ?

  обеспеченность специальными учебниками и рабочими тетрадями;
  внесение изменений в устав ОУ;
  создание рабочей группы по введению ФГОС ОВЗ.

Вопрос №2.
Сколько вариантов имеет ФГОС для обучающихся с ЗПР?

  один;
  два;
  три.

Вопрос №3.
Какой принцип коррекционной работы призван решать проблему ребенка с максимальной пользой?

  принцип системности;
  принцип непрерывности;
  принцип соблюдения интересов ребенка.

Вопрос №4.
Какая форма учебной помощи не используется в классах коррекционно-развивающего обучения?

  урок с коррекционной направленностью;
  индивидуальная помощь во время урока;
  элективные курсы профильного обучения.