Обобщение педагогического опыта работы педагогов дополнительного образования
Чтобы разместить материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 03.05.2017
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Черкашина Елена Викторовна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МКОУ ДО "ЦТ"
Населённый пункт: г. Шелехов Иркутская область
Наименование материала: статья
Тема: "Социализация детей с ОВЗ в дополнительном образовании"
Перейти к публикации Опубликовано: 25.04.2017
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Авдеева Наталья Афанасьевна
Должность: преподаватель фортепиано
Учебное заведение: ГБОУДОГС "Севастопольская музыкальная школа № 5"
Населённый пункт: г. Севастополь
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Развитие навыков чтения с листа"
Перейти к публикации Опубликовано: 19.04.2017
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Плиева Эльза Федоровна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБОУ СОШ№23
Населённый пункт: Пос. Айхал Мирнинский р-н, Республика Саха(Якутия)
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Применение здоровьесберегающих технологий на современном уроке"
Перейти к публикации Опубликовано: 16.04.2017
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Тактаева Оксана Михайловна
Должность: преподаватель по классу баяна, аккордеона
Учебное заведение: МБООДО ДШИ Шемышейского района Пензенской области
Населённый пункт: р.п.Шемышейка, Пензенская область
Наименование материала: сценарий концерта
Тема: "День защитника Отечества"
Перейти к публикации Опубликовано: 12.04.2017
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Смирнова Ирина Михайловна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБУДО "ДШИ им. Е.М. Беляева"
Населённый пункт: Брянская обл. г. Клинцы
Наименование материала: опыт работы
Тема: "Работа с родителями в детской школе искусств"
Перейти к публикации Страница - 60 из 67Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 59 стр. Следующая - 61 стр.
