Обобщение педагогического опыта работы педагогов начального образования
Чтобы разместить материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 10.12.2017
Раздел образования: начальное образование
Автор: Бегеза Светлана Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Заринская общеобразовательная школа имени М. А. Аверина"
Населённый пункт: п. Плотниково, Промышленновский район, Кеиеровская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Кем я хочу стать"
Перейти к публикации Опубликовано: 08.12.2017
Раздел образования: начальное образование
Автор: Жаркова Ирина Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа №86"
Населённый пункт: город Самара, Самарская
Наименование материала: технологическая карта урока по математике в 1 классе
Тема: "Сложение и вычитание в пределах 20
Перейти к публикации Опубликовано: 06.12.2017
Раздел образования: начальное образование
Автор: Томаева Гаянэ Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №4
Населённый пункт: г.Ардон, Ардонский район, РСО-Алания
Наименование материала: Проектно-исследовательская работа.
Тема: "Жанры живописи"
Перейти к публикации Опубликовано: 05.12.2017
Раздел образования: начальное образование
Автор: Павловская Светлана Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Луховицкая средняя общеобразовательная школа №2"
Населённый пункт: Московская область, г.Луховицы
Наименование материала: Учебный эксперимент.
Тема: Формированию исследовательских навыков младших школьников во внеурочной деятельности
Перейти к публикации Опубликовано: 03.12.2017
Раздел образования: начальное образование
Автор: Хаснутдинова Елена Алексеевна
Должность: воспитательгпд
Учебное заведение: КГКОУ Школа№4
Населённый пункт: г.Амурск Хабаровского края
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Продлим жизнь учебнику"
Перейти к публикации Страница - 58 из 92Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 57 стр. Следующая - 59 стр.
