Физкультурно-познавательный досуг " Грамотный пешеход", 
с участием родителей.
Цели:

1. Закрепление знаний по ПДД.
2. Пропаганда Правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста.
3. Воспитание у детей чувства дружбы, взаимовыручки, уважения к Правилам дорожного движения. 

Предварительная работа. 
- изучение правил дорожного движения и правил поведения на улице и в     общественном транспорте;
- чтение книг о видах транспорта, об участниках дорожного движения;
- беседа об этических нормах поведения на улице и в общественном транспорте;
- украшение спортивной площадки шарами, флажками, плакатами дорожной тематики;
- заучивание стихов, песни, используемых в сценарии;

       Оборудование  и материалы для каждого конкурса:
Рисунки, пплакаты, шары...призы (для украшения зала)
1 Вопросы викторины
2 Части светофора, магниты, магнитные доски( 2 доски, 8 магнитов, 2 прямоуг(черны, 6 кркугов (2красных, 2желтых, 2зеленых)
3 Картинки машин разрезаные(6 шт- 2пож, 2полиц, 2 скор)
4 1 стол, доски, магниты14шт, 14 знаков: для пешеходов (пеш переход, ост авт, тролейбуса, пешех. дорож, запрещ. пеш дор, подземный  перех, ос трамвая) и для водителей (осторожно дети, пеш переход, въезд запрещ, ост запрещ, и др)
5----
6 два обруча, кубы, 2 знака ост автобуса
7 ситуации 6 штук в картинках
8 восемь знаков и восемь табличек-названий(железн переезд со шлагбаумом, без шлагб, магниты, два стола
9-----

Ход встречи
Дети под музыку входят, строятся тройками маршируют на месте

1ребенок
Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье        
Из гавани суда.  
       
2ребенок
По городу, по улице       
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак. 

3ребенок
Асфальтом улицы мостятся, 
Автомобили быстро мчатся.
Все будьте правилу верны- держитесь правой стороны.

4ребенок
Есть сигналы светофора, 
Подчинняйтесь им без спора.
Желтый свет - предупрежденье! 
Жди сигнала для движенья.

5ребенок
Зелёный свет открыл дорогу, 
Переходить ребята могут.

6ребенок
Красный свет нам говорит:
 "Стой! Опасно! Путь закрыт!"

7ребенок
Леша с Любой ходят парой, 
Где идут? по тротуару.

8ребенок
Пассажир, садясь в трамвай, 
Старшим место уступай.

9ребенок
Футбол- хорошая игра 
На стадионе, детвора
Хоккей-игра на льду зимой, 
Но не играй на мостовой!

 10 ребенок
Цеплять крючком машины борт 
Опасный и ненужный спорт.

11ребенок
Bсе время будь внимательным
И помни наперед:     
Свои имеют правила          
Шофер и пешеход!   

Дети садятся на стульчики к зрителям

  Ведущий: добрый вечер, друзья!
Закон улиц и дорог, который называется правила дорожного движения, строгий!
 Он не прощает, если пешеход идет по улице где ему вздумается, не соблюдая правил.
 Но этот закон и очень добрый, он охраняет людей от несчастья, бережёт их жизни. Поэтому только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицы. 
Сегодня наши команды покажут, как они знают правила дорожного движения 
на сцену приглашается команда

 "Светофор". (4 родителя и 4 ребенка)    
 и команда - "Важные знаки".  (4 родителя и 4 ребенка)   
  Ведущий: Слово для приветствия предоставляется команде "Важные знаки":
Мы команде "Светофор"
Шлем пламенный привет!
И от души желаем знать
Правильный ответ.
                              Знать правила движения –
                                      большое достижение!

     Ведущий: Слово для приветствия предоставляется команде "Светофор":
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся!
Будем правила движения
Выполнять без возражения

1-конкурс -викторина
Как называется место по которому ездят машины?
Как называется человек, идущий по тротуару?
Сколько цветов у светофора?
Как называется человек, который едет в автобусе?
Что обозначает желтый свет светофора?
На какой сигнал светофора нужно переходить улицу?
почему нельзя играть на дороге?

Что такое тротуар?
Как называется человек, управляющий автомобилем?
Какой свет посередине у светофора?
Что обозначает красный сигнал светофора?
Можно идти на желтый сигнал светофора?
Зачем нужно остановиться перед тем как переходить дорогу?
Что такое перекресток?

Ведущая: угадайте загадку
 
Чтоб тебе помочь дружок путь пройти опасный
День и ночь горят огни, зеленый, желтый, красный.

И сейчас мы посмотрим, какая команда первая соберет светофор.

2конкурс «Собери светофор»
Родители придерживают магнитные доски, дети бегают  за частями и прикрепляют с помощью магнитов

Приходит дорожный инспектор (ребенок)
"Управляю я дорогой,
Но машин на ней так много,
Что случайно поломались
Две, в которых так нуждались.
Вдруг рассыпались на части,
Как собрать их? Вот несчастье!
А машины те важны,
Людям помогать должны.
Вы, ребята, поспешите,
Части их соедините!"

 В этом конверте части
двух машин. Как называются эти специальные машины, я
не скажу. Победит та команда, которая быстрее
соберет машину и отгадает ее название.
По сигналу дети под музыку ищут и собирают
свои машины. 
3конкурс "Составь машину из частей"

После того как все готово, команды
встают возле результата своего труда.
Ведущий вместе с инспектором встает между
командами.
• Как называется ваша машина?
• На какой сигнал светофора может проезжать ваша
машина?
• Почему ваша машина может проезжать на любой сигнал
светофора?
Инспектор благодарит, хвалит, уходит.
Под шумную музыку на велосипеде въезжает старуха Шапокляк: «Я ваш лучший друг! Вот как я могу!» (Едет зигзагами, убирает руки с руля. Раздаются гудки машин, звуки тормозов, Шапокляк падает). «Ай, ай, моя нога! Помогите!»
 Ведущий: Шапокляк, разве ты не знаешь правил дорожного движения?
 Шапокляк: Да знаю, просто во всем виноват этот велосипед. 
 Ведущий: Нет не велосипед, а ты сама виновата. ты не умеешь себя вести на 
 дороге и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь 
 никаких дорожных знаков и правил дорожного движения.
 Шапокляк: Ну надо же какие умные! а вы что знаки знаете?
 Дети: Знаем!

 Шапокляк: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки. Посмотрим, выберете ли вы из них те, которые нужны для 
 пешехода, и для водителя.

4конкурс «Дорожные знаки»
 Дети по одному подбегают к месту, где выложены разные дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.
 Старуха Шапокляк вместе с ведущим анализирует правильность выполнения задания, 
 выборочно спрашивает о значении того или иного знака.
 Ведущий: Видишь, Шапокляк, как наши дети знают дорожные знаки.

 Ведущий: Выходя на улицу, 
 Приготовь заранее 
 Вежливость и сдержанность,
 А главное – внимание! 
 Затем обращается к старухе Шапокляк: «А ты внимательна на дороге?»
 Шапокляк: Очень внимательна! Иду куда хочу! Хочу - иду туда, хочу – иду сюда!
 Шапокляк импровизирует под музыку, спотыкается об бордюр, падает, ведущий помогает ей встать.
 Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас ребята тебе покажут, какие они внимательные на улицах.
 Игра на внимание «Сигналы светофора» со зрителями
 Ведущий показывает сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом хлопают в ладоши, при красном ни делают ничего. Ведущий хвалит детей.
Все дети исполняют песню " Пешеходы будьте осторожны"
Дети-зрители садятся на места, участники возвращаются к своим командам.
Ведущий: ну вот мы немного отдохнули, а теперь продолжим наши соревнования.
Шапокляк: Постойте, постойте сейчас я всем объясню каким должен быть пешеход:
запомните, пешеход должен быть торопливым, чтобы всюду успеть, сильным, чтобы народ расталкивать, и самое главное, любопытным зевакой чтобы успеть всех ворон на улице пересчитать. понятно?

Ведущий: 
Ты всё неправильно сейчас сказала, уважаемая Шапокляк. А вот мы сейчас проверим как наши участники знают правила для пешеходов и пассажиров. И следующее задание командам назвать эти правила.

5конкурс "Правила"
Ведущий: Шапокляк, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть своя остановка?
 Шапокляк: Нет, а зачем мне?
 Ведущий: Вот следующая эстафета как раз про это.

 6-я эстафета «Остановка общественного транспорта»
Первый ребенок в команде – водитель. Он надевает на себя обруч, бежит до противоположной стойки, огибает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется другой участник, и вместе они бегут до стойки, где пассажир «отцепляется». Водитель перевозит всех участников к противоположной стойке. В конце все возвращаются к исходному положению.
Шапокляк: А вот посмотрите какие у меня замечательные фотографии моих друзей, это я их учила правилам дорожного движения.
Ведущий: Да ведь они же нарушают правила. Сейчас наши участники найдут ошибки. Ты слушай внимательно, запоминай и расскажи своим друзьям, а то так и до беды не далеко!

7 конкурс "Ситуации на дороге"

Ведущий:
 А сейчас  команды покажут нам своё домашнее задание,
пока они готовятся, мы узнаем как наши зрители умеют отгадывать загадки.

1. Этот конь не ест овса, вместо ног два колеса.
 Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (велосипед)

2. Для этого коня еда- бензин, и масло, и вода.
 На лугу он не пасется, по дороге он несется. (автомобиль)

3. Дом по улице идет, на работу всех везет,
 Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

4. Силач на четырех ногах в резиновых сапогах
 Прамиком из магазина притащил нам пианино. (грузовик)

5. Зорко смотрит постовой за широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом остановятся все сразу.
А зеленым подмигнет —и машины и народ
Отправляются вперед. (Светофор.)

6. Что за лошадь, вся в полоску, на дороге загорает?
    Люди едут и идут, а она – не убегает.     
    (пешеходный переход)

7. Какой свет нам говорит: «Проходите – путь открыт» (Зелёный) 

 8. Какой свет нам говорит: «Вы постойте – путь закрыт!»  (Красный)

8 конкурс «Театральный»
 (команды показывают подготовленные заранее сценки)

 Шапокляк: Ну никак не получилось ваших детей не сбить с толка.
Пойду расскажу своим друзьям всё о чём узнала в вашем детском саду до свидания.
Ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча. Команды показали себя достойно. Пора подводить итоги.
Подводятся итоги, награждаются победители, детям вручаются удостоверения  " Грамотный пешеход".