НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ В ВЕСЕННЕ-ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ ГОДА
(план-конспект)

Цели: формировать представление о здоровом образе жизни, о том, что солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья; эмоционально положительное отношение к играм, упражнениям, соревнованиям, к занятиям спортом.
Участники: Незнайка, Знайка, доктор Пилюлькин, почтальон Печкин, пираты (взрослые). 
Время проведения: в течение всей недели.

Понедельник
1-я половина дня
Утром воспитатель совместно с детьми вспоминает героев книги Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе», рассматривает иллюстрации.
Утренняя прогулка. На игровую площадку к детям приходят Незнайка и Знайка и просят научить их играть в подвижные игры. 
Воспитатель предлагает детям поиграть с ними в народные игры.
1. «Филин и пташки»
Играющие выбирают Филина. Он уходит в свое гнездо, а играющие придумывают, какими птицами они будут в игре. «Птицы» летают, кричат, останавливаются и приседают. На сигнал «Филин!» все «птицы» стараются быстрее занять место в своем доме. Если Филин успел кого-то поймать, то он должен угадать, что это за птица. Только верно названная «птица» становится Филином.
2. «Краски»
Участники игры выбирают Хозяина и Покупателя. Остальные игроки - краски. «Краски» выбирают себе цвет и сообщают Хозяину. Затем приходит Покупатель.
- Тук, тук!
- Кто там?
- Покупатель.
- Зачем пришел?
- За краской.
- За какой?
- За голубой.
Если голубой краски нет, то Хозяин говорит: «Иди по голубой дорожке, найди голубые сапожки, поноси, да назад принеси».
Если Покупатель угадал цвет краски, то он должен догнать «краску». Если догонит, то забирает с собой.
2-я половина дня
Вечерняя прогулка. 	На участке проводятся игры с мячом и скакалками «Мой веселый звонкий мяч» и «Уточка луговая».

Вторник
1-я половина дня
Знайка предлагает Незнайке провести утреннюю гимнастику на свежем воздухе.
Утренняя прогулка. Дети выходят на спортивную площадку вместе со Знайкой и Незнайкой. В гости к ним приходит доктор Пилюлькин, и все вместе проводят игры-эстафеты: 
1. «Принеси воздушный шарик в ложке».
2. «Кто дольше простоит на одной ножке». (При этом Незнайка смешит детей.)
3. «Проведи мяч между кеглями».
4. Эстафета «Не урони кольцо». 
5. Эстафета «Посадил дед репку».
Играют две команды по 6 человек (персонажи сказки). Дети строятся в колонны друг за другом, первым бежит Дед, обегает «репку» (кеглю) и бежит обратно. Берет за руку Бабку, бегут уже вдвоем, возвращаются, берут за руку Внучку и т.д. 
Цель игры - прибежать первыми, не расцепив рук.
В конце прогулки проводится подвижная народная игра «У дядюшки Трифона». Дети встают в круг, взявшись за руки. Знайка - в центре. Он водящий. Двигаясь по кругу, Знайка говорит: «У дядюшки Трифона было семеро детей, семеро сыновей. Они не пили, не ели, друг на друга не смотрели» (останавливаются).
«Разом делали, как я!» (Дети повторяют движения Знайки.) Следующим водящим становится тот, кто наиболее точно повторил движения Знайки.
2-я половина дня
Вечерняя прогулка. Проведение подвижных игр и аттракционов «Кто быстрее завяжет платок» и «Съедобное и несъедобное».

Среда
1-я половина дня
Пираты приглашают детей на праздник Нептуна. Проведение праздника «Нептуна».
2-я половина дня
Вечерняя прогулка. Проведение малоподвижных игр: «Море волнуется» (старшая группа), «Пройди через ручеек» (младшая группа).

Четверг
1-я половина дня
Появляются Незнайка и Знайка. Они проводят беседу о том, чтобы быть сильными, ловкими, смелыми и умелыми, надо заниматься спортом. Незнайка показывает детям, чему он научился у них за эту неделю.
Утренняя прогулка. Все персонажи приглашают детей на спортивную площадку, где будет проводиться спортивный праздник.
Спортивный праздник «Веселое путешествие». 
2-я половина дня
Игры с водой и песком на воздухе.
 
Пятница
1-я половина дня
Воспитатель предлагает детям провести подвижные игры «Горелки» и «Вышибалы» (с мячом).
Утренняя прогулка. Появляется на велосипеде почтальон Печкин и приносит письмо от Незнайки. Воспитатель читает письмо детям, где написано, что Незнайке они очень понравились, и он предлагает им пройти еще одно испытание - найти его сюрприз, который он спрятал на спортивной площадке. Найти сюрприз нужно по плану-карте. Дети вместе с воспитателем рассматривают план-карту и идут на поиски сюрприза. Чтобы найти его нужно преодолеть полосу препятствий: пролезть под дугами; пройти по буму; перепрыгнуть через ров; пролезть по туннелю; пройти змейкой между кеглями.
2-я половина дня
На игровой площадке проводятся малоподвижные игры «Летает, не летает», «Найди и промолчи» и «Классики».